在國(guó)家職業(yè)教育東西協(xié)作行動(dòng)計(jì)劃大背景下，2018年至2019年，浙江交通技師學(xué)院對(duì)口云南省德宏州招收建檔立卡對(duì)象共69名。時(shí)至寒假來(lái)臨，這些學(xué)生又踏上了返鄉(xiāng)回家之路。為深入踐學(xué)院以學(xué)生為本的育人理念，進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，增強(qiáng)家校情感聯(lián)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，近日，浙江交通技師學(xué)院汽車技術(shù)系學(xué)管副主任金學(xué)文、云南班班主任張立進(jìn)帶著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的殷切囑托，千里護(hù)送孩子們返鄉(xiāng)過(guò)年，并開啟為期五天的深度家訪。
送，五天輾轉(zhuǎn)家訪為育人
這是金學(xué)文、張立進(jìn)第二次護(hù)送孩子回云南了。都說(shuō)云南班工作難做，可誰(shuí)都不知道它到底難在哪兒。一群半大孩子，臉還沒完全長(zhǎng)開，跟他說(shuō)話，他就用小鹿一樣的眼神懵懂的望著你，也不知道他聽沒聽懂；可他一離開你的視線范圍，就有一種野性未馴似得生機(jī)勃勃。專業(yè)的教育者，總有想把璞玉修成美質(zhì)良才的沖動(dòng)?？扇绾渭?xì)細(xì)琢磨呢？探一探他們的原生家庭，絕對(duì)會(huì)收集到最一手的教育數(shù)據(jù)。趁著護(hù)送孩子們回家的機(jī)會(huì)，金學(xué)文、張立進(jìn)在當(dāng)?shù)亟逃诸I(lǐng)導(dǎo)的陪同下，馬不停蹄五天未歇，連續(xù)輾轉(zhuǎn)了河西、大廠、小廠、曩宋、勐養(yǎng)五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一口氣訪問(wèn)了43位學(xué)生家庭。
窮是一樣的窮，苦卻各有不同。斑駁的墻壁、凌亂的庭院、昏黃的燈光，喪偶的、喪失勞動(dòng)力的、單親的、分居的、重病纏身的、靠一畝三分地吃飯的……陪同的縣教育局工作人員仔仔細(xì)細(xì)介紹了每戶到訪家庭的情況。兩位老師面對(duì)面和學(xué)生家長(zhǎng)促膝攀談。家長(zhǎng)們聽著老師分享孩子遠(yuǎn)在千里求學(xué)的表現(xiàn)，不住點(diǎn)頭感謝。梁河縣教育局局長(zhǎng)趙光耀在聽了學(xué)校對(duì)云南班的管理與老師們的教育方法后，表示了肯定和贊同。副局長(zhǎng)王香香表示，孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的關(guān)鍵期，要是能多學(xué)一點(diǎn)，多涉獵不同的專業(yè)，打開視野，豐富見識(shí)，才能更好地為致富筑基。
少年感恩，反哺家庭父母笑開顏
“比起同齡人，能到金華讀書太幸福了。各項(xiàng)費(fèi)用全免，學(xué)校每月還發(fā)800元生活費(fèi)，工作學(xué)習(xí)做得好還有額外的獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)。這些錢，我用的不多，大部分都存起來(lái)，到家的第一件事就是把錢給了爸媽?！痹颇习鄬W(xué)生封加啟說(shuō)道?！澳鞘钦?/span>12000元！孩子是真的懂事了！”封爸封媽拉著張立進(jìn)的手，笑出了眼淚。
家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的感激，同樣體現(xiàn)在穆開陽(yáng)同學(xué)身上。這次回家，穆同學(xué)花了2800元給家里安裝了臺(tái)嶄新的凈水器，還把下廠實(shí)習(xí)賺來(lái)的錢全補(bǔ)貼給了家里，讓村里其他人羨慕不已。2019年暑假，學(xué)院組織了同學(xué)們參加下廠實(shí)習(xí)，穆開陽(yáng)埋頭苦干，硬是攢下了這筆“設(shè)備費(fèi)”。
其實(shí)不少孩子像他一樣懂事，把錢寄回家，幫家里減輕負(fù)擔(dān)。門德慶存了8000元帶回家、張發(fā)國(guó)存了7000元……連剛到學(xué)校三個(gè)多月的云南班新生邢雙歡都存了3000元回家過(guò)年。
這些錢不僅是學(xué)習(xí)生活資助，更是走好人生之路的幫助。學(xué)校的愛護(hù)有加、老師們的言傳身教，讓他們明白了感恩，也懂得了勤儉節(jié)約的重要。
患難真情，探望重癥學(xué)子不言棄
云南班學(xué)生郎兆祥，今年五月份被確診重癥肌無(wú)力后一直休學(xué)在家。家訪期間，金學(xué)文帶著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的殷殷囑咐前去郎兆祥家探望，送去全院師生的問(wèn)候和祝福。他關(guān)切地詢問(wèn)其病情、治療情況，希望他安心調(diào)養(yǎng)，力爭(zhēng)早日康復(fù)。不少學(xué)生也前去郎家看望，鼓勵(lì)郎兆祥要加油，不拋棄、不放棄，一起畢業(yè)。
郎兆祥同學(xué)及其家人對(duì)學(xué)校的關(guān)心深表感謝，表示一定會(huì)積極好好調(diào)養(yǎng)，爭(zhēng)取早日康復(fù)回到學(xué)校，盼望和同學(xué)們一起畢業(yè)。
教育扶貧，助力學(xué)子成長(zhǎng)成才
云南班許多家庭的孩子是不敢奢侈還能讀書的，他們只求溫飽。國(guó)家的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略的到來(lái)成為他們?nèi)松霓D(zhuǎn)機(jī)，國(guó)家職業(yè)教育東西協(xié)作行動(dòng)計(jì)劃更是讓他們與浙江交通技師學(xué)院結(jié)了緣。為使他們的學(xué)習(xí)、生活等更加安心、舒心，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻關(guān)注這個(gè)特殊群體，通過(guò)建立生活專款撥付、資助貧困學(xué)生項(xiàng)目和下廠實(shí)習(xí)項(xiàng)目等多項(xiàng)方案包，解決云南班孩子的后顧之憂，并要求系部積極與部門、企業(yè)之間溝通對(duì)接，爭(zhēng)取更多資源幫扶。
都說(shuō)授人以魚不如授人以漁。針對(duì)云南班的學(xué)生，學(xué)校對(duì)接企業(yè)，在學(xué)校學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)課程，暑假進(jìn)入企業(yè)實(shí)行頂崗見習(xí)。這些安排，讓學(xué)生利用自己的所學(xué)，既獲得報(bào)酬，又為家里減輕負(fù)擔(dān)。“教育扶貧，就是通過(guò)多樣化手段，豐富學(xué)生技能，更扶起他們用雙手創(chuàng)造財(cái)富的思想意識(shí)?！苯饘W(xué)文說(shuō)道。
據(jù)悉，春節(jié)一過(guò)，第一批云南班馬上要迎來(lái)畢業(yè)季招聘。家訪中，許多學(xué)生向老師提出了要留在浙江就業(yè)。（余展霞 王爾康）