最近，一部名為《不一樣的黨課——龍叔有話說(shuō)》的動(dòng)畫短片在杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院的學(xué)生群里悄悄流傳開(kāi)來(lái)，片中主角“龍叔”的原型就是該院黨總支書記吳龍，而這部短片不僅契合當(dāng)前防疫工作需要，更是學(xué)院寒假專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的成果。
不一樣的防疫動(dòng)畫片
說(shuō)到這部短片的創(chuàng)意由來(lái)，吳龍表示是因?yàn)椴环判淖约旱膶W(xué)生。新冠肺炎疫情防控日漸取得成果，企業(yè)逐步復(fù)工，大三的學(xué)生將要開(kāi)始實(shí)習(xí)，“龍叔”覺(jué)得需要給“孩子們”好好講一講復(fù)工期間的防疫知識(shí)點(diǎn)，“讓他們自己動(dòng)手做宣傳片，當(dāng)然就更能記清楚要點(diǎn)”。嘿嘿笑的“龍叔”，笑容里透著那么幾分“狡黠”。
這部短片的制作人員全部來(lái)自計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)（數(shù)媒方向）2018級(jí)01班的學(xué)生。他們有的是學(xué)生黨員，有的是入黨積極分子，有的是查香云技能大師工作室的成員。吳龍說(shuō)，同學(xué)們用自己的專業(yè)知識(shí)制作防疫指南動(dòng)畫，既是技術(shù)“練兵”，又是思政教育，“為抗疫工作出力，體現(xiàn)了年輕人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”。
如果說(shuō)吳龍是這部短片的策劃人，那么信息工程學(xué)院互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群支部書記查香云、支部黨員孟燕就是技術(shù)總指導(dǎo)，兩位老師在寒假花了不少時(shí)間來(lái)為同學(xué)們技術(shù)把關(guān)。“停課不停學(xué)有多種方式，同學(xué)們?cè)诩覅f(xié)作完成項(xiàng)目也是其中一種?！辈橄阍票硎?，整個(gè)短片制作歷時(shí)十余天，同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，克服了很多組織、技術(shù)和溝通方面的困難，“這也為學(xué)院今后開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)辦公積累了有效經(jīng)驗(yàn)。”
不一樣的工作室教學(xué)
假期自覺(jué)練練手，大概可以說(shuō)是信息工程學(xué)院學(xué)生的常態(tài)。2019年，信息工程學(xué)院推出教學(xué)模式改革，支持查香云、劉志剛兩位老師成立技能大師工作室，在計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生中試點(diǎn)工作室培養(yǎng)模式。兩個(gè)工作室分別與杭州天下行科技有限公司、杭州未雨文化創(chuàng)意公司合作，為學(xué)生配備校企雙導(dǎo)師。
“先集中學(xué)習(xí)一個(gè)半月，然后試點(diǎn)學(xué)生通過(guò)雙向選擇入職工作室，”吳龍介紹說(shuō)，工作室會(huì)設(shè)置初階、中階、高階三個(gè)層級(jí)的實(shí)際項(xiàng)目，“就跟游戲通關(guān)一樣，具備高階項(xiàng)目完成能力的學(xué)生，一般就具備了高質(zhì)量就業(yè)的實(shí)力。”
這次制作短片的2018級(jí)01班同學(xué)，大二時(shí)就分流到了兩個(gè)工作室，通過(guò)承擔(dān)實(shí)際項(xiàng)目來(lái)達(dá)成教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)。同學(xué)們都很喜歡這種實(shí)戰(zhàn)模式，老師們也覺(jué)得很“奧利給”，“這個(gè)班平時(shí)基本不用管，大家主動(dòng)鉆研技術(shù)，寒假也學(xué)得很認(rèn)真?！?/span>
不一樣的學(xué)院精神
短片里的“龍叔”是同學(xué)們按照吳龍的個(gè)人形象設(shè)計(jì)出來(lái)的。在同學(xué)們眼中，這個(gè)“叔”沒(méi)有架子，風(fēng)趣幽默，非?？蓯?ài)。
現(xiàn)實(shí)中的吳龍，是一枚“技術(shù)男”，剛擔(dān)任學(xué)院黨總支書記一年時(shí)間的他，形容自己是“資深專業(yè)教師，菜鳥(niǎo)總支書記”。當(dāng)“菜鳥(niǎo)”的好處就是膽子大，不怕失敗。2019年，信息工程學(xué)院推行工作室教學(xué)，推出專業(yè)課堂“五分鐘思政故事會(huì)”，讓專業(yè)教師擔(dān)任支部書記，都是敢于嘗試的表現(xiàn)。
“動(dòng)畫片里的‘龍叔’用了我的形象，但并不代表我一個(gè)，”吳龍說(shuō)，信息工程學(xué)院有很多受學(xué)生歡迎的好老師，這些好老師有一個(gè)共性特點(diǎn)，就是能跟學(xué)生“玩”在一起，“這次做防疫知識(shí)動(dòng)畫短片，其實(shí)也是帶著學(xué)生玩”。
能跟學(xué)生同頻交流，寓教于樂(lè)地給予指導(dǎo)，這大概就是學(xué)生希望遇到的良師，而這樣的期望也正是他們要給動(dòng)畫片里的“龍叔”穿上寫著杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院精神“愛(ài)滿天下”字樣T恤衫的原因吧。（信息工程學(xué)院供稿）