疫情就是命令，防控就是責任。根據(jù)諸暨市教體局的總體布局，近期，諸暨工業(yè)職業(yè)技術學校堅持把疫情防控工作作為當前的頭等大事來抓，通過“六個強化”全力織密織牢學校疫情防控網(wǎng)絡，確保全校師生健康安全。
強化工作部署。召開專題網(wǎng)絡會議部署學校疫情防控工作，積極落實諸暨市教體局兩次視頻會議的工作要求，及時成立疫情防控工作領導小組，設立綜合協(xié)調、宣傳教育、督查指導、線上教學、后勤保障、應急處置等六個工作組，明確了職責分工和工作流程，建立疫情防控六項工作預案，統(tǒng)籌推進學校疫情防控工作。
強化摸底排查。早發(fā)現(xiàn)、早隔離是防控工作的關鍵之舉，開展排查摸底是做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離的基礎工作。學校重視排查摸底工作，整合省教育廳、市教體局統(tǒng)計口徑，精心設計統(tǒng)計臺賬。建立以班級為基礎的摸排工作機制，推行微信視頻家訪制，完善日報告制和零報告制，做到統(tǒng)計對象全覆蓋、統(tǒng)計項目全方位，實現(xiàn)一生不落、一人不漏。
強化疫情管控。明確防疫工作的主體責任，明確提出“三個一律”要求：一律停止舉辦師生聚集性活動、一律禁止學生返校補課、一律暫時關閉體育健身場所和校外線下培訓。同時，加強疫情防控工作調度，落實疫情“日報告”“零報告”制度。針對開學臨近，制定切實可行的開學工作預案，堅決把疫情阻擊在校園之外。
強化宣傳教育。充分利用微信、QQ、電話等形式，積極向師生、家長宣傳防控知識，加強健康教育；通過省教育廳網(wǎng)絡心理輔導服務平臺和學校心理專業(yè)教師線上互動開展心理疏導工作，教育學生和家長保持良好心態(tài)，正確面對疫情；加大輿情管控力度，強化正面宣傳，引導師生理性判斷、科學應對，做到不信謠、不傳謠，自覺遵守各項要求。
強化學生管理。指導和幫助學生在延期開學期間科學合理安排好在家的學習和生活，教務處于2月10日啟動了線上教育教學工作，為學生提供免費的線上課程教學，做到“停課不停學”與疫情防控“兩不誤”。學校在制定網(wǎng)絡教學計劃時，除了安排各級教育資源平臺課程和班會課、體育課、美術課、歷史課等課堂的基礎上，結合學校實際把疫情防控知識、愛國感恩教育、生命安全教育、消防安全教育、人防安全教育和心理健康教育等納入其中。通過綜合學習，進一步提升學生在疫情防控中的身心承受能力。
強化工作督查。全面落實諸暨市教體局關于疫情防控管理要求，對校園實行封閉式管理，并對校園環(huán)境衛(wèi)生進行了全面消殺。同時制訂了疫情防控工作預案，做到責任到位、措施到位、人員到位，并通過多種渠道積極落實防控物資。（黃建勇）