春意正濃，在金華開發(fā)區(qū)金西糧食功能區(qū)，范偉通正駕著旋耕機(jī)翻地。他是金華九峰職業(yè)學(xué)校農(nóng)機(jī)專業(yè)的老師。“誰先來？”地翻過一半，他要現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)了。春耕助農(nóng)，學(xué)生上課，哪個(gè)都不能耽誤！九峰職校把課堂搬到了田間地頭，召集農(nóng)機(jī)等3個(gè)專業(yè)30多名在婺師生組建了“支農(nóng)服務(wù)隊(duì)”，分小隊(duì)為農(nóng)戶上門服務(wù)，既幫農(nóng)戶解決了農(nóng)機(jī)短缺難題，又讓學(xué)生學(xué)到了書本外的知識(shí)。
不僅出勞力，而且出主意。在“支農(nóng)服務(wù)隊(duì)”的基礎(chǔ)上，九峰職校還探索從專業(yè)技術(shù)和機(jī)械幫扶，到村莊產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃幫扶的轉(zhuǎn)變。日前，我們跟隨“支農(nóng)服務(wù)隊(duì)”走進(jìn)越溪白鶴村一起去助農(nóng)。
師生上門為老農(nóng)翻地
九峰職校是一所農(nóng)業(yè)機(jī)械類職業(yè)中學(xué)，位于金華經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)湯溪鎮(zhèn)。四周就是萬畝稻田。
“轟隆隆……”高大的旋耕機(jī)駛出校門，車上插著的兩面紅旗迎風(fēng)招展。開車的是范偉通。學(xué)校黨支部副書記曹賢慶和6名學(xué)生緊隨其后。他們要幫白鶴村村民陳智明翻田。
旋耕機(jī)是一種常用的農(nóng)用機(jī)械，它能把地底下的根茬切碎入泥，為后期插秧提供良好土壤環(huán)境。泥土被翻得越細(xì)碎，水稻就長(zhǎng)得越好。
陳智明今年70歲，有2畝水稻。不像其他種糧戶地多，雇農(nóng)機(jī)可以一次性談個(gè)低價(jià)，他田少，一畝雇人要花180元。老人舍不得，向九峰職校求助?！澳懊鎺贰！币贿M(jìn)村，曹賢慶帶著大家直奔田頭。穿過村莊，眼前是一望無際的水田?！袄蠋?！田中間有一根電線桿?！鞭r(nóng)機(jī)專業(yè)高一班學(xué)生伊楊軍，剛到水田就發(fā)現(xiàn)了“攔路虎”。曹賢慶對(duì)學(xué)生們說，翻田非?？简?yàn)技術(shù)。機(jī)器什么角度和速度下田，采取什么路線翻，如何不讓輪胎陷入泥坑等問題都要考慮好，此外還要處理像電線桿這樣的狀況。
“等下，看我的?！睋碛?0年教齡的范偉通自信滿滿。一陣機(jī)器的轟響后，旋耕機(jī)下地了。岸上的人緊緊盯著水田，大家都想看他如何處理電線桿障礙。范偉通先翻最外圍一圈，然后把田一分為二，以波紋的方式一圈圈作業(yè)。翻好一邊，他把旋耕機(jī)開出去，再倒車回來處理電線桿的兩側(cè)，輕松搞定一半田，同學(xué)們看得目不轉(zhuǎn)睛。
“你們誰先來？”示范結(jié)束，范偉通要現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)了?！拔蚁朐囋??！币翖钴娛菧?zhèn)下伊村人，今年17歲。家里有十幾畝水田，也開過一兩次旋耕機(jī)，所以他看上去底氣十足。但是，在機(jī)器啟動(dòng)的那一刻，伊楊軍似乎有點(diǎn)懵，范偉通一把搶過方向盤，及時(shí)修正了方向。在范偉通手把手的指導(dǎo)下，剩下的一半田翻耕好了。
看著水田一點(diǎn)點(diǎn)翻平，陳智明老人臉上掩飾不住笑容。“種地還是要靠機(jī)器啊?！崩先烁锌卣f，多虧了老師和同學(xué)們，為我省了360元。
校長(zhǎng)幫助規(guī)劃中藥基地
當(dāng)日下午，九峰職校校長(zhǎng)鄭渭寅帶著第二支小隊(duì)進(jìn)村了。隊(duì)員有種植專業(yè)老師劉軍紅、中草藥和園林規(guī)劃專業(yè)的3名學(xué)生。村子遇到了發(fā)展瓶頸，專門請(qǐng)他們出謀劃策。
行政村合并前，越溪白鶴村叫白鶴殿口村。2018年，憑借親子游項(xiàng)目，消薄“摘帽”成為“網(wǎng)紅村”。去年又建起研學(xué)基地，帶動(dòng)民宿和農(nóng)旅等產(chǎn)業(yè)，村民收入翻番。
“年年割稻子挖紅薯，會(huì)不會(huì)膩？沒有新亮點(diǎn)，‘網(wǎng)紅村’還能紅多久？”在村委會(huì)3樓會(huì)議室，村黨支部書記陳定糧說出了自己的擔(dān)憂。“最近中草藥火了，我們也想試試，定位研學(xué)?！标惗Z說完，把目投向了坐在對(duì)面的鄭渭寅。“可以。關(guān)鍵是種在哪？種什么？如何結(jié)合研學(xué)？”鄭渭寅建議去看地，評(píng)估一下土壤。
窗外下起了小雨。一行人撐傘向村邊的厚大溪走去。這里是村子的游客下車點(diǎn)。有一大片土地，陳定糧想規(guī)劃成藥圃。“不行！土壤太貧瘠，草藥長(zhǎng)不好?！眲④娂t抓了一把土，結(jié)合土壤顏色、土層深淺和保水能力等因素給出判斷。“可以改良，但成本高。”中草藥種植專業(yè)高一班黃申偉插話說。
“可我們投資有限啊?！边@讓陳定糧一時(shí)犯了難。“用盆栽?！编嵨家`機(jī)一動(dòng)。“這個(gè)好！游客喜歡就可以連盆買走。”陳定糧高興地說。接下來就是種什么？劉軍紅認(rèn)為，觀光的話，草藥得兼顧好看、好養(yǎng)，還不能太冷門。
“魚腥草、三葉青和薄荷就不錯(cuò)?！眲④娂t說?！皟擅驷樢部梢浴W(xué)校草藥基地就有。葉子和枝干上全是刺，觀賞性很高?！秉S申偉說?！皩?duì)。兩面針牙膏不少人都用過。但是兩面針長(zhǎng)什么樣子，很少人看過。”劉軍紅補(bǔ)充道。
記者注意到，黃申偉和另外2個(gè)同學(xué)全程都在記筆記。我問他們，這樣“一堂課”聽下來有什么收獲？“一直以為，中草藥是治病救人的，第一次聽說還可以當(dāng)盆景賣?！秉S申偉興奮地說，也許這是讓更多人認(rèn)識(shí)和了解中草藥的一種新嘗試。
從出勞力到出主意
“支農(nóng)也是一種互助。”在返回村委會(huì)的路上，鄭渭寅與我們聊起了支農(nóng)的另一個(gè)重要意義。他說，他們學(xué)校就是農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，從農(nóng)田里來，再到農(nóng)田中去。支農(nóng)的過程，也是師生們汲取農(nóng)民智慧的時(shí)候，能從農(nóng)戶身上學(xué)到書本外的東西。
“其實(shí)，農(nóng)民才是真正的老師。”鄭渭寅給我講了一個(gè)故事。范偉通翻田走的“回”字路線，其實(shí)是從農(nóng)戶那里學(xué)來的。去年，湯溪鎮(zhèn)一個(gè)種糧大戶請(qǐng)他們幫忙翻田，這個(gè)人有500多畝地，農(nóng)機(jī)不夠向?qū)W校求助。
作業(yè)的時(shí)候，范偉通按照畫圓的方式一圈圈翻。結(jié)果5畝地下來，比人家慢了近半小時(shí)，而且翻過的水田還沒有農(nóng)戶平整。后來才知道對(duì)方走的是“回”字路線。
“這兩種路線區(qū)別在哪？”我們很好奇?！啊亍致肪€減少倒車次數(shù)。省時(shí)又省油且地表平整?！编嵨家πφf，這些經(jīng)驗(yàn)都是農(nóng)戶在長(zhǎng)期勞動(dòng)中摸索總結(jié)出來的?！皶旧峡刹粫?huì)有這些的?！?
很顯然，幫助越溪白鶴村建中藥研學(xué)基地，又是互助的另外一種形式。
當(dāng)天，鄭渭寅還專門請(qǐng)來了“智庫(kù)專家”——金職院農(nóng)學(xué)院副院長(zhǎng)胡繁榮，為研學(xué)基地的建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展出主意。“除了賣盆栽，藥材還可以入藥膳，又增加了新賣點(diǎn)?！币宦渥?，胡繁榮拋出一個(gè)新提議。他說，九峰剛好有藥膳專業(yè)，完全可以解決技術(shù)上的難題。“這下我們更有信心了?！标惗Z高興地說。
“職業(yè)中學(xué)的專業(yè)要緊跟市場(chǎng)產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展。如果一味閉門造車，那么我們的學(xué)生就會(huì)被市場(chǎng)淘汰?！编嵨家寡?，雙方達(dá)成了初步合作意向。如果基地建成，將作為學(xué)校中藥實(shí)訓(xùn)基地。不斷豐富和加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，讓他們?cè)谝痪€學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。
從專業(yè)技術(shù)和機(jī)械幫扶,再到村莊產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，這是九峰職校2020年的一個(gè)新的發(fā)展方向。“要從低層級(jí)的人力機(jī)械支持，變成高層次的產(chǎn)業(yè)鏈幫扶。這樣的支農(nóng)才能符合當(dāng)下農(nóng)村發(fā)展需要，也是九峰職校未來要走的路子?！编嵨家f。（記者 薛文春 徐賢飛）