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海寧職業(yè)高級中學(xué)黨委舉行4月主題黨日活動
時間:2020-04-15 來源:浙江職成教網(wǎng)

411日上午,海寧職業(yè)高級中學(xué)黨委舉行“不忘初心同努力 牢記使命防疫情”主題黨日活動。中層以上黨員集中在圖書館4樓參加,下屬財經(jīng)、汽修、皮革、綜合4個在職支部黨員在線上進行。

黨委委員朱崢艷帶領(lǐng)全體黨員依次完成重溫入黨誓詞、誦讀黨章、繳納黨費等主題黨日規(guī)定動作隨后,全體黨員收看2020年第一期南湖心講堂——“紅船黨課”,由浙江紅船干部學(xué)院副院長、中共嘉興市委黨校副校長徐連林主講《學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在浙江考察講話重要精神》。他重點解讀了習(xí)近平總書記“精準(zhǔn)施策、化危為機、綠色發(fā)展、社會治理”的最新判斷,對浙江發(fā)展的新要求和對黨員干部的殷切希望。嘉興作為浙江“三個地”的典型代表,要全面對標(biāo)習(xí)近平總書記賦予浙江“努力成為新時代全面展示中國特色社會主義制度優(yōu)越性的重要窗口”的新目標(biāo)、新定位,爭當(dāng)“窗口”之中的最精彩板塊。“八八戰(zhàn)略”為統(tǒng)領(lǐng),以“兩個維護”的政治自覺、“三個地”的使命擔(dān)當(dāng),干在實處、走在前列、勇立潮頭,充分展示習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的真理偉力和實踐偉力。

學(xué)思踐悟 暢談心得

黨員教師開展了線上集中討論,他們結(jié)合職業(yè)教育和新冠疫情下實際談體會談心得,學(xué)思踐悟?!懊鎸@場突如其來的疫情防控阻擊戰(zhàn),最需要凝心聚力,合力攻關(guān)。作為一名黨員教師,此時最需要我們在各自的崗位上,守土有責(zé)、守土負責(zé)、守土盡責(zé),扮演好自己的角色,發(fā)揮好自己的優(yōu)勢,朝著同一個方向出發(fā),不偏不倚,不松不懈,不達目標(biāo)絕不罷休?!秉h員程愛德如是說。

黨員李琳表示:“作為一名黨員教師,堅決貫徹黨中央關(guān)于疫情防控各項決策部署,堅決貫徹堅定信心、同舟共濟、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的總要求,立足自身崗位,再接再厲、英勇斗爭,以更堅定的信心、更頑強的意志打贏疫情防控的戰(zhàn)爭。馬上復(fù)學(xué)了,不怕困難,不厭其煩,做好工作,服務(wù)學(xué)生,服務(wù)家長,服務(wù)社會?!?

“疫情期間,習(xí)近平總書記的浙江之行體現(xiàn)了強烈的政治擔(dān)當(dāng),深厚的為民情懷,堅毅的發(fā)展定力,深邃的戰(zhàn)略眼光,真摯的浙江情結(jié)。作為嘉興的黨員教師要增強政治敏銳性和責(zé)任感,將習(xí)近平總書記的關(guān)心關(guān)懷轉(zhuǎn)化為強大的奮進動力,以中國革命紅船起航地的優(yōu)勢,做好校園抗疫的每一件事,發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用!”黨員金爽爽說道。

知行合一 服務(wù)師生

海寧職業(yè)高級中學(xué)黨委結(jié)合學(xué)校工作實際,增強“重要窗口”意識、強化“重要窗口”擔(dān)當(dāng),找準(zhǔn)著力點和突破口,貫徹落實三學(xué)兩做五走進。復(fù)課前,全體黨員教師帶頭堅守崗位,積極參與防控疫情安全演練,認真做好教室環(huán)境消毒消殺、防疫培訓(xùn)、防疫物資準(zhǔn)備等方面準(zhǔn)備工作。413日,學(xué)校根據(jù)上級安排,按照研究既定復(fù)學(xué)方案,分時錯峰有序返校,這期間,黨員教師志愿者們熱心服務(wù),促使學(xué)生順利完成復(fù)學(xué)第一關(guān),成為學(xué)校一道最美的風(fēng)景線。

園區(qū)廣場前,家長車輛一停下,身著“紅馬甲”的教師志愿者就快步上前接過家長手中重重的的行李:“家長朋友們,這些我們來搬,您就放心回家吧!” 家長們看到志愿者老師們親切、熱情的服務(wù),感嘆道:“海寧職業(yè)高級中學(xué)老師考慮得真周到,為我們解決了后顧之憂,這下我們可以放心了,謝謝!

校門內(nèi),志愿者們將學(xué)生行李一件件搬上小車,送回宿舍……一上午不間斷服務(wù),全體住校生行李物品全部搬運到指定位置?!笆滞栖囇b滿行李從校門拉到寢室不輕松,幾趟下來,兩個手臂就酸痛,但是看到孩子們能輕裝上陣,安全返校,還是值得的?!秉h員志愿者肖洲說道。

海寧職業(yè)高級中學(xué)黨委書記王小林希望全體黨員深化學(xué)習(xí)、強化意識、堅定信心、務(wù)實應(yīng)考,勇立潮頭,不辱使命,切實貫徹落實好總書記重要講話精神;浙江要努力成為新時代全面展示中國特色社會主義制度優(yōu)越性的重要窗口,職業(yè)教育也要努力成為國家的示范,強化產(chǎn)教融合、支持復(fù)工復(fù)產(chǎn),為地方經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)更優(yōu)秀高技能人才做出職教人應(yīng)有的貢獻。(項笑利)