為更好提升學(xué)校教師教育教學(xué)研究力，近日，海鹽縣理工學(xué)校嘗試?yán)镁W(wǎng)絡(luò)教師形式開展研訓(xùn)活動，邀請嘉興教育學(xué)院科信處管建林為全體教師作教科研能力提升專項網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
培訓(xùn)采用網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)方式開展，全體教師通過釘釘群參與。管建林圍繞課題研究介紹了課題選題和方案優(yōu)化策略，從思考力、表達(dá)力、行動力三大方面強調(diào)課題方案要透過結(jié)構(gòu)看本質(zhì)，內(nèi)蘊結(jié)構(gòu)煉選題，重構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)品質(zhì)，著重強調(diào)“顯性思維結(jié)構(gòu)化”，注重“結(jié)構(gòu)思維形象化”，關(guān)注高階、中位、下位概念層級的梳理和提煉。整個培訓(xùn)引入課題研究熱點，結(jié)合各類課題方案實例，圖示化介紹課題方案選題和方案結(jié)構(gòu)優(yōu)化策略，并結(jié)合理工學(xué)校教師的四個課題方案進行了點評剖析，讓大家獲益匪淺。（潘云杰）