為推動學(xué)校課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，促進廣大教師的專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，近日，在教務(wù)處的精細策劃下，諸暨工業(yè)職?！?span>展風(fēng)采 促成長”為主題的優(yōu)質(zhì)課評比活動結(jié)束。經(jīng)評委會集體審定后，楊利佳執(zhí)教的語文《登高》獲得一等獎，吳燕鳳執(zhí)教的數(shù)學(xué)《總體、樣本和抽樣方法》和陳科執(zhí)教的園林《艾草》獲得二等獎，獲得一二等獎的教師將代表學(xué)校參加諸暨市級的優(yōu)質(zhì)課評比活動。
本次優(yōu)質(zhì)課，學(xué)校要求在學(xué)科教學(xué)中滲透素質(zhì)教育理念，要以學(xué)生發(fā)展為本，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，注重知識與能力、過程與方法、情感與態(tài)度的整合；教學(xué)要求與學(xué)生的現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系，教學(xué)方法要有所創(chuàng)新、有所突破。參賽教師圍繞這些要點，認真準備、精心設(shè)計，在目標的設(shè)定、學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，教學(xué)過程的控制、課堂氣氛的營造等方面下足了功夫。不僅在教態(tài)語言、課堂組織等方面體現(xiàn)了各自的風(fēng)格特點，而且在教學(xué)信息新技術(shù)運用、教學(xué)資源的使用、教學(xué)方法、教學(xué)過程評價方式及調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等方面都有一定程度的探究，受到聽課老師的一致好評，充分展示了教師勤于學(xué)習(xí)、樂于創(chuàng)新、勇于實踐的精神。（黃建勇）