如同日漸升溫的天氣，浙江省各中職學(xué)校的招生工作正在如火如荼地開(kāi)展。相比往年學(xué)校推出校園開(kāi)放日、職業(yè)體驗(yàn)、為民服務(wù)等系列活動(dòng)，今年受新冠肺炎疫情影響，學(xué)校紛紛將活動(dòng)搬上“云端”。
特殊時(shí)期，如何讓家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)感受職業(yè)教育的魅力？轉(zhuǎn)戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，職校招生如何贏得00后？記者對(duì)此進(jìn)行深入采訪。
“云體驗(yàn)”，全方位感受職校魅力
3月22日起，以“滿(mǎn)城桃李”為題的杭州市中策職業(yè)學(xué)校美好教育品牌宣傳片在央視老故事頻道和各大網(wǎng)絡(luò)媒體展播，受到諸多關(guān)注。什么是職業(yè)教育？怎樣辦好職業(yè)教育？校長(zhǎng)高志剛娓娓道來(lái)，答案漸漸明朗。
學(xué)生李劍飛，16歲時(shí)成為杭州最年輕的PLC培訓(xùn)師，并保研進(jìn)入浙江大學(xué)深造；學(xué)生李儀畢業(yè)那年就榮獲了“全國(guó)技術(shù)能手”“全國(guó)十佳面點(diǎn)師”“中國(guó)烹飪大師”等稱(chēng)號(hào)……“一批又一批如李劍飛、李儀這樣的優(yōu)秀學(xué)生，讓中策職校擁有了滿(mǎn)城桃李?！备咧緞偛粺o(wú)感慨，“如今的職業(yè)教育不再是人們傳統(tǒng)印象中的職業(yè)教育，無(wú)論是文化課業(yè)還是技術(shù)技能，職校的學(xué)生都有著不輸專(zhuān)業(yè)人才的能力和才氣?！?
讓社會(huì)看到一個(gè)不一樣的職業(yè)教育，這正是中策職校拍攝這部宣傳片的初衷所在。特殊時(shí)期，為了讓學(xué)生、家長(zhǎng)感受職業(yè)教育這塊“寶藏”的無(wú)窮魅力，不少學(xué)校嘗試通過(guò)網(wǎng)上展示的方式傳遞多感官的校園信息。
寧波市職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校拍攝了720°VR全景宣傳片，將校園的整體布局、師資力量、發(fā)展歷程、專(zhuān)業(yè)設(shè)置等最大化、全方位地傳輸給學(xué)生和家長(zhǎng)。學(xué)生和家長(zhǎng)足不出戶(hù)，動(dòng)動(dòng)手指就可以“云游”校園。在木工坊欣賞精美的手工木作，在創(chuàng)客中心領(lǐng)略學(xué)生的奇思妙想，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上感受學(xué)生的陽(yáng)光自信……“這種置身其中帶來(lái)的真實(shí)的交互體驗(yàn)，對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)理性作出決策具有重大的指導(dǎo)意義?！睂幉毥讨行膰?guó)招處主任許忠亞說(shuō)道，“特殊時(shí)期，我們積極探索招生宣傳的新形式，借助VR三維實(shí)景學(xué)生和家長(zhǎng)足不出戶(hù)就能了解學(xué)校、了解專(zhuān)業(yè)，體驗(yàn)感強(qiáng)，信息量大，學(xué)生和家長(zhǎng)的反饋都很好?！?
“聽(tīng)說(shuō)人民職校的校園很美，可惜我看不到！”“聽(tīng)說(shuō)人民職校的實(shí)訓(xùn)室很贊，可惜我看不到！”“聽(tīng)說(shuō)人民職校的小哥哥、小姐姐多才多藝，可惜我看不到！”……應(yīng)廣大考生和家長(zhǎng)的迫切需要，早在3月初，杭州市人民職業(yè)學(xué)校就啟動(dòng)了“職業(yè)云體驗(yàn)”課堂。3月15日，由教師王晨毅、張俊共同授課的“追逐夢(mèng)想，舞動(dòng)學(xué)前”幼兒舞蹈一經(jīng)推出，就吸引了上千名學(xué)生和網(wǎng)友觀看。之后，學(xué)校又相繼推出了學(xué)前美術(shù)、空乘行為模擬、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)概覽、會(huì)展專(zhuān)業(yè)概覽等系列課程。該校校長(zhǎng)金衛(wèi)東告訴記者：“受疫情影響，很多孩子無(wú)法來(lái)到學(xué)校實(shí)地參觀，我們把‘停課不停學(xué)’的理念運(yùn)用到職業(yè)體驗(yàn)的課堂中，把職業(yè)體驗(yàn)搬到‘云端’，讓考生、家長(zhǎng)和‘人民’在‘云端’邂逅，彼此熟悉，慢慢了解?！?
無(wú)獨(dú)有偶，疫情期間，海寧市職業(yè)高級(jí)中學(xué)將蠶繭畫(huà)等一批優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程搬上“云課堂”，傳播非遺文化和技藝?！皩W(xué)校發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，推出親子陶藝、燈彩傳承、藝術(shù)插花等公益課堂，為市民提供高質(zhì)量、常態(tài)化的非遺傳承實(shí)踐，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活起來(lái)、傳下去，不僅提升了學(xué)校知名度，也激發(fā)了師生創(chuàng)作的熱情?！痹撔ＰｉL(zhǎng)王小林說(shuō)。
“云互動(dòng)”，架起溝通橋梁
5月16日，由杭州市教育局、市人力資源和社會(huì)保障局聯(lián)合主辦的“相約云端 遇見(jiàn)美好職業(yè)教育”——2020年杭州市中等職業(yè)學(xué)校云上招生咨詢(xún)?yōu)槊穹?wù)活動(dòng)在線上舉行。雖然是首次嘗試從線下到線上，但這場(chǎng)咨詢(xún)會(huì)卻熱度不減，最高的觀看量達(dá)到十萬(wàn)人次。
中考的腳步近了，填報(bào)志愿的時(shí)刻也很快到來(lái)，怎樣的孩子適合讀職高？如何選擇適合的專(zhuān)業(yè)？讀職校有哪些出路？畢業(yè)后發(fā)展空間大不大？……面對(duì)考生、家長(zhǎng)的各種困惑，線上咨詢(xún)活動(dòng)在學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)之間架起了一座溝通的橋梁。
當(dāng)天，中策職校同時(shí)開(kāi)通了12部咨詢(xún)電話，從9:00到15:00，電話鈴聲此起彼伏，沒(méi)有一刻停止過(guò)。雖然一天下來(lái)，忙得顧不上喝口水，但高志剛的內(nèi)心卻充滿(mǎn)了喜悅：“從事職業(yè)教育25個(gè)年頭，見(jiàn)證了社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)知從‘賺錢(qián)’走向‘體面’，再到追求‘幸?！?。期望越來(lái)越多的孩子能找到適合自己的成才之路，實(shí)現(xiàn)價(jià)值感和幸福感，為美好人生奠基?！?
相比中策職校線上咨詢(xún)的火爆，人民職校的“云咨詢(xún)”顯得有些“冷清”?！捌鋵?shí)這已經(jīng)是我校今年組織的第9場(chǎng)線上便民招生咨詢(xún)活動(dòng)了，許多學(xué)生、家長(zhǎng)已經(jīng)提前來(lái)咨詢(xún)過(guò)，所以當(dāng)天的工作相對(duì)輕松一些?！苯鹦l(wèi)東解開(kāi)了謎團(tuán)。
第一場(chǎng)，杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育五年制大專(zhuān)班區(qū)縣市招生咨詢(xún)專(zhuān)場(chǎng)；第二場(chǎng)，人民職校招生咨詢(xún)專(zhuān)家面對(duì)面（杭州市區(qū)專(zhuān)場(chǎng)）；第三場(chǎng)，人民職校專(zhuān)業(yè)新秀——文秘（融媒體方向）專(zhuān)場(chǎng)……學(xué)校在官網(wǎng)開(kāi)辟了“云點(diǎn)播”專(zhuān)欄，錯(cuò)過(guò)直播的學(xué)生、家長(zhǎng)還可以進(jìn)入專(zhuān)欄收看錄播視頻?！?場(chǎng)咨詢(xún)會(huì)，精準(zhǔn)對(duì)接每一個(gè)專(zhuān)業(yè)，考生可以結(jié)合自身情況，進(jìn)行有針對(duì)性的咨詢(xún)。兩個(gè)多月下來(lái)，考生基本對(duì)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)有了清晰的認(rèn)知，接下來(lái)，就如很多考生說(shuō)的那樣，就看能不能順利拿到錄取通知書(shū)了?！苯鹦l(wèi)東說(shuō)。
早在5月3日，杭州市開(kāi)元商貿(mào)職業(yè)學(xué)校就攜手騰訊·大浙網(wǎng)推出了一場(chǎng)直播活動(dòng)。校長(zhǎng)鄭效其的一場(chǎng)題為“學(xué)會(huì)選擇”的專(zhuān)題講座，創(chuàng)下了12萬(wàn)人次觀看的記錄。鄭效其坦言，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)和孩子在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)還是有些盲目，咨詢(xún)中他們關(guān)注最多的是錄取分?jǐn)?shù)線和專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景，往往會(huì)忽視孩子的興趣。
為了幫助考生選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)，鄭效其專(zhuān)門(mén)制作了一張專(zhuān)業(yè)和性格特點(diǎn)的匹配表，如善于觀察、善于設(shè)計(jì)、做事專(zhuān)注、有藝術(shù)潛力的考生適合選擇電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)；善于交際、口頭表達(dá)能力強(qiáng)的考生可以選擇連鎖經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)……他給家長(zhǎng)提供了3個(gè)“錦囊”：準(zhǔn)確把握孩子目前的學(xué)業(yè)狀況和今年的招生政策，給孩子一個(gè)正確定位；根據(jù)孩子目前的志趣愛(ài)好、性格特征，給孩子一個(gè)專(zhuān)業(yè)定位；初升高是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，切忌出現(xiàn)方向性的錯(cuò)誤選擇。（本報(bào)記者 胡夢(mèng)甜）