浙江省徐克美名師網(wǎng)絡(luò)工作室與龍灣職教集團(tuán)第五次結(jié)對活動
為有效開展教研活動，提升教師專業(yè)核心素養(yǎng)，浙江省徐克美省名師網(wǎng)絡(luò)工作室聯(lián)合龍灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育集團(tuán)于2020年5月27日-5月29日三天，借助之江匯及釘釘互動平臺舉行第五次結(jié)對活動。
活動環(huán)節(jié)一：5月27日，龍灣職教集團(tuán)財經(jīng)商貿(mào)組專業(yè)教師下載浙江省徐克美名師網(wǎng)絡(luò)工作室學(xué)科帶頭人會計專業(yè)骨干教師鄭雅老師的導(dǎo)學(xué)案和課件，進(jìn)行課前研磨活動，大家以“假如我來上這節(jié)課，我該如何上”為主題展開了充分的討論。
活動環(huán)節(jié)二：5月28日19時，學(xué)科帶頭人鄭雅教師給大家?guī)砹艘还?jié)線上會計復(fù)習(xí)課——《會計：費(fèi)用主線的知識點(diǎn)復(fù)習(xí)》。鄭雅借助“微視頻”、“微任務(wù)”、“微平臺”助力高三課堂教學(xué)，以生為本，以學(xué)定教。通過課前診斷、真題再現(xiàn)、知識梳理和高考猜想落實(shí)《基礎(chǔ)會計》、《財務(wù)會計》和《財務(wù)管理》中有關(guān)費(fèi)用的知識點(diǎn)。課堂中鄭雅采用了軟件隨機(jī)點(diǎn)名的方式進(jìn)行師生互動，通過讓學(xué)生動口、動手、動腦去獲取知識，獲得成功的體驗(yàn)，打造了一堂生動的會計復(fù)習(xí)課堂。
活動環(huán)節(jié)三：5月29日19時，釘釘視頻會議如期舉行。本次研討環(huán)節(jié)由工作室學(xué)科帶頭人、溫州市名師應(yīng)冬蘭全程主持。
《撰寫中職“全科教師”案例》專題講座
由工作室負(fù)責(zé)人徐克美教授為大家?guī)怼蹲珜懼新?/span>“全科教師”案例》的專題講座。講座中，徐克美從案例背景、案例描述、案例反思三個方面分享如何撰寫案例。同時提出中職“全科教師”需具有高尚師德、先進(jìn)理念、厚實(shí)知識、高超技能和思維能力，強(qiáng)調(diào)會計教師需要做到不斷地進(jìn)步和反思。
“三微+支架”評課議課
圍繞“三微+支架”及中職會計專業(yè)高三復(fù)習(xí)策略開展評課議課研討，龍灣職教集團(tuán)韓文老師、周建鷗老師、楊陽老師及陳益慧老師分別從“三微”應(yīng)用、“三單”的使用、復(fù)習(xí)課知識重組和復(fù)習(xí)方法等方面展開點(diǎn)評，其后工作室學(xué)科帶頭人、溫州市名師應(yīng)冬蘭結(jié)合上課和評課進(jìn)行了精彩的總點(diǎn)評。
“三微”課堂教學(xué)分享
龍灣職教集團(tuán)財經(jīng)商貿(mào)教研組組長莊慧穎老師及龍灣區(qū)教學(xué)新苗曾珊瑚老師分別進(jìn)行了主題為《基于“三微”的中職會計課堂課例分享》及《“三微”助力會計復(fù)習(xí)課的體會》的專題發(fā)言，兩位老師從課前、課中、課后三個方面分享了自己如何借助“三微”融入中職會計新授課及復(fù)習(xí)課的課堂教學(xué)。
《新高考會計課程復(fù)習(xí)策略交流》講座
工作室學(xué)科帶頭人黃艷老師帶來《新高考會計課程復(fù)習(xí)策略交流》的專題講座，無私的分享了學(xué)校從2017年—2019年，新高考會計課程的復(fù)習(xí)策略和經(jīng)驗(yàn)，提出了很多寶貴的高職考會計專業(yè)復(fù)習(xí)建議，令在場教師受益匪淺。
龍灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育集團(tuán)作為龍灣區(qū)教育局直屬的公辦學(xué)校，擁有一支穩(wěn)定、高水平、充滿活力的教師隊(duì)伍，近年來教育教學(xué)質(zhì)量取得了跨越式的提升。這得益于學(xué)校對提升教師專業(yè)發(fā)展的高度支持，通過與省名師工作室結(jié)對等形式不斷加強(qiáng)教科研工作開展力度，不斷提升教師的專業(yè)核心素養(yǎng)。繼我校李抒珽、周小潔、王約展名師團(tuán)隊(duì)與陳夏雙團(tuán)隊(duì)雙雙榮獲2019年國家中職教師信息化教學(xué)設(shè)計和說課交流活動一等獎后，我校薛芳芳老師將代表溫州市參加2020年省創(chuàng)新杯比賽。（楊首靜）