靈活、全面、高效，這是諸暨市職教中心開(kāi)展“云上”開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)以來(lái)，該校教師在此項(xiàng)活動(dòng)中的深刻感受和衷心點(diǎn)贊。
靈活：一是聽(tīng)課教師可以從自身需求出發(fā)，靈活選擇開(kāi)課教師或開(kāi)課內(nèi)容；二是聽(tīng)課教師可以靈活安排聽(tīng)課時(shí)間，既可以一次性聽(tīng)課，也可以分時(shí)段聽(tīng)課，突破了時(shí)間限制；三是可以靈活選擇在學(xué)校辦公室聽(tīng)課，也可以選擇在家庭書(shū)房聽(tīng)課，還可以掏出手機(jī)隨時(shí)隨地聽(tīng)課，突破了時(shí)空限制。
全面：通過(guò)超星學(xué)習(xí)通網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，進(jìn)入開(kāi)課教師的公開(kāi)課界面，選擇不同的窗口。一可以收聽(tīng)收看開(kāi)課教師的教學(xué)實(shí)錄視頻；二可以瀏覽觀看開(kāi)課教師制作的教學(xué)PPT；三可以閱讀學(xué)習(xí)開(kāi)課教師撰寫(xiě)的教學(xué)方案。
高效：聽(tīng)課教師一邊聽(tīng)課，一邊可以同步完成《教學(xué)評(píng)價(jià)表》，共十個(gè)項(xiàng)目：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)氛圍、教學(xué)效果、形象舉止、課堂管理、認(rèn)真?zhèn)湔n。每個(gè)項(xiàng)目分為四個(gè)等級(jí)A、B、C、D，從高到低對(duì)應(yīng)不同的分值。聽(tīng)課教師還需要輸入兩條以上具體的肯定性聽(tīng)課意見(jiàn)和兩條以上具體的建設(shè)性聽(tīng)課意見(jiàn)。提交后，開(kāi)課教師、聽(tīng)課教師在“云上”赤誠(chéng)想見(jiàn)，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。學(xué)校教科室負(fù)責(zé)人通過(guò)后臺(tái)統(tǒng)計(jì)，可以實(shí)時(shí)掌握教師的聽(tīng)課情況。
據(jù)悉，該校歷來(lái)重視校級(jí)公開(kāi)課建設(shè)，作為提高教師教學(xué)水平的重要途徑。要求教齡在三年及三年以下的教師，一學(xué)期至少聽(tīng)滿(mǎn)六節(jié)公開(kāi)課，教齡在三年以上的教師，一學(xué)期至少聽(tīng)滿(mǎn)三節(jié)公開(kāi)課，并完成每一節(jié)課的《教學(xué)評(píng)價(jià)表》。目前大多數(shù)教師完成了聽(tīng)課任務(wù)，相當(dāng)一部分教師超額完成聽(tīng)課任務(wù)。（周新浩）