浙教辦函〔2020〕155號
各市、縣（市、區(qū)）教育局：
根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》《浙江省家庭教育促進(jìn)條列》和《浙江省中小學(xué)生減負(fù)工作實(shí)施方案》有關(guān)要求，為落實(shí)家長素養(yǎng)提升工程，進(jìn)一步推動(dòng)家校共育，現(xiàn)就推進(jìn)全省中小學(xué)（含中職）數(shù)字家長學(xué)校建設(shè)工作通知如下。
一、工作目標(biāo)
中小學(xué)數(shù)字家長學(xué)校（以下簡稱數(shù)字家校）是與中小學(xué)校實(shí)體家長學(xué)校緊密結(jié)合，以“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，通過數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺和學(xué)習(xí)資源，跨時(shí)空面向家長開展家庭教育指導(dǎo)，傳播家庭教育理念和方法，有效提升家長素養(yǎng)和家校共育水平的新型學(xué)習(xí)陣地和傳播模式。計(jì)劃用5年時(shí)間，分步推進(jìn)中小學(xué)數(shù)字家校建設(shè)，到“十四五”末全省70%的中小學(xué)建成數(shù)字家校。鼓勵(lì)各地有條件的幼兒園參照執(zhí)行。
二、數(shù)字家校創(chuàng)建要求
（一）創(chuàng)建模式。數(shù)字家校以學(xué)校為主體，選用以下四種模式之一創(chuàng)建：一是選用省平臺——“之江匯”教育廣場APP家長端創(chuàng)建；二是選用市、縣級網(wǎng)上家長學(xué)校平臺創(chuàng)建；三是通過學(xué)校自建平臺（校園網(wǎng)、校園電視臺、校微信公眾號等）創(chuàng)建；四是選用其他家庭教育專業(yè)學(xué)習(xí)平臺創(chuàng)建。
（二）應(yīng)用要求。數(shù)字家校應(yīng)建立長效運(yùn)作機(jī)制，由學(xué)校對照《浙江省中小學(xué)數(shù)字家長學(xué)校認(rèn)定基本條件》（見附件1），引導(dǎo)家長完成以下應(yīng)用：一是學(xué)校每年向家長推薦家庭教育學(xué)習(xí)資源不少于20個(gè)，引導(dǎo)家長自主學(xué)習(xí)；二是注冊學(xué)校指定的數(shù)字家校平臺學(xué)習(xí)的家長比例不少于60%；三是家長每年人均完成網(wǎng)上家庭教育學(xué)習(xí)不少于4次。
（三）認(rèn)定程序。由各地教育局組織學(xué)校開展數(shù)字家校創(chuàng)建，采用信息化手段核查數(shù)字家校運(yùn)作實(shí)效，并向設(shè)區(qū)市教育局推薦達(dá)成認(rèn)定條件的數(shù)字家校名單。各設(shè)區(qū)市教育局對照認(rèn)定基本條件，分年度完成認(rèn)定并公布數(shù)字家校。各設(shè)區(qū)市2020年度認(rèn)定數(shù)字家校比例不低于當(dāng)?shù)刂行W(xué)校總數(shù)的10%。
（四）工作評價(jià)。數(shù)字家校創(chuàng)建及應(yīng)用情況納入?yún)^(qū)域教育信息化發(fā)展評價(jià)，由省教育技術(shù)中心組織與管理。各地各校參照全省教育裝備統(tǒng)計(jì)要求上報(bào)應(yīng)用績效，鼓勵(lì)有條件的市、縣級網(wǎng)上家長學(xué)校與“之江匯”教育廣場實(shí)現(xiàn)用戶和應(yīng)用數(shù)據(jù)對接。各市、縣（市、區(qū)）數(shù)字家校認(rèn)定比例、家長注冊人數(shù)、總訪問量等應(yīng)用數(shù)據(jù)在“浙江家長學(xué)?！本W(wǎng)站（jzxx.zjer.cn）上展示。
三、推進(jìn)步驟安排
（一）建立數(shù)字家校共建共享機(jī)制。建立浙江省數(shù)字家長學(xué)校共建共享聯(lián)盟（以下簡稱數(shù)字家校聯(lián)盟，建設(shè)要求詳見附件2），有效整合、推進(jìn)全省家庭教育優(yōu)質(zhì)資源共建共享。數(shù)字家校聯(lián)盟由省教育技術(shù)中心負(fù)責(zé)管理，采用設(shè)立浙江數(shù)字家長學(xué)校分平臺及創(chuàng)建浙江數(shù)字家校聯(lián)盟校兩種方式，組織省內(nèi)市、縣級的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上家長學(xué)校及家庭教育工作成效突出的中小學(xué)校加入。首批分平臺和聯(lián)盟校，由各設(shè)區(qū)市教育局于2020年8月底前完成推薦，原則上要求各設(shè)區(qū)市推薦優(yōu)秀市、縣網(wǎng)上家長學(xué)校平臺1-2個(gè)、每縣推薦聯(lián)盟校1-2所。同時(shí)，歡迎對家庭教育有研究的專業(yè)機(jī)構(gòu)自主申報(bào)加入。
（二）開展2020年數(shù)字家校認(rèn)定工作。各設(shè)區(qū)市教育局于2020年11月底前完成區(qū)域內(nèi)首批數(shù)字家校認(rèn)定并公布，并填報(bào)認(rèn)定結(jié)果統(tǒng)計(jì)表（見附件3），通過釘釘或郵件發(fā)送至省教育技術(shù)中心。聯(lián)系人：王炎鋒，電話：0571–88062887；電子郵箱：373162643@qq.com。
（三）組織全省數(shù)字家校優(yōu)秀應(yīng)用案例征集活動(dòng)。圍繞數(shù)字家校建課程、重應(yīng)用、有共享三個(gè)維度評價(jià)，從2021年開始，每年向全省各地征集100個(gè)數(shù)字家校優(yōu)秀應(yīng)用案例，通過引領(lǐng)示范、以點(diǎn)帶面，提升我省數(shù)字家校建設(shè)與應(yīng)用水平。
四、保障措施
（一）工作組織。全省中小學(xué)數(shù)字家校建設(shè)工作由省家庭教育數(shù)字資源建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組秘書處（設(shè)在省教育廳基礎(chǔ)教育處）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各市、縣（市、區(qū)）教育局具體落實(shí)與推進(jìn)。
（二）宣傳推廣。全省各地要加強(qiáng)對數(shù)字家校的宣傳和推廣，形成濃厚的家校共育氛圍。各地典型經(jīng)驗(yàn)、案例和優(yōu)質(zhì)資源將通過“浙江家長學(xué)?！本W(wǎng)站、教育之江微信微博等進(jìn)行宣傳展播。
附件：1.浙江省中小學(xué)數(shù)字家長學(xué)校認(rèn)定基本條件.doc
2.浙江省數(shù)字家長學(xué)校共建共享聯(lián)盟建設(shè)基本要求.doc
3.各設(shè)區(qū)市數(shù)字家長學(xué)校認(rèn)定結(jié)果統(tǒng)計(jì)表.doc
4.浙江省數(shù)字家長學(xué)校共建共享聯(lián)盟申報(bào)表.doc
浙江省教育廳辦公室
2020年7月3日