如何進行“雙高”建設思考與實踐，促進高職骨干教師教學能力提升？近日，湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院黨委書記龍吟率全校58位骨干教師代表赴浙江金華參加教學骨干專題研修班。
“58位骨干教師主要是學校國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊成員，這次培訓旨在提高骨干教師的教育教學研究能力，為該校的國家級創(chuàng)新團隊加油?！饼堃鞅硎尽?
此次研修班培訓共計9日，培訓內容主要圍繞“雙高”建設思考與實踐、高職專業(yè)和課程建設、國家精品在線開放課程建設、高職骨干教師教學能力提升、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案等方面展開。培訓形式豐富多彩，包括13場專家主題報告、校內外基地考察，兩校面對面對口交流等。邀請的專家既有職教領域的權威、大咖，也有豐富實踐教學經驗的優(yōu)秀教師。
此外，研修班全體成員分批次參觀了航空維修培訓基地、智能制造實訓車間等。在菜鳥·金華電商產業(yè)園，菜鳥產業(yè)園經理徐客向他們介紹了菜鳥產業(yè)園的籌建與成立運行、人才服務、菜鳥與職業(yè)院校合作的經驗。
“通過這次培訓，我們要將所學的新知識，新想法注入到今后的工作中去。”龍吟在結業(yè)典禮上鼓勵全體學員將該次培訓班作為學校專業(yè)課程發(fā)展的參考，為國家級創(chuàng)新團隊建設注入強大動力，凝聚起學校特色發(fā)展、內涵建設的強大動力。（郭瑤 劉鎮(zhèn)東 黃京 陳蕊楠）