長(zhǎng)興電大開(kāi)放教育團(tuán)隊(duì)召開(kāi)新學(xué)期工作會(huì)議
9月17日上午，長(zhǎng)興電大組織開(kāi)放教育管理人員召開(kāi)了新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì)議，會(huì)議圍繞學(xué)院新學(xué)期工作目標(biāo)，以“塑形象，抓落實(shí)，見(jiàn)行動(dòng)，求實(shí)效”為主題。學(xué)院分管副院長(zhǎng)費(fèi)愛(ài)蓮，教務(wù)處、招生思政處負(fù)責(zé)人及科室成員，全體電大班主任參加了會(huì)議，會(huì)議由招生思政處副主任吳永華主持。
教務(wù)處主任駱秀芳和招生思政處主任章璽分別通報(bào)了新學(xué)期工作計(jì)劃，并對(duì)開(kāi)學(xué)階段重點(diǎn)工作進(jìn)行布置。駱秀芳對(duì)新老生開(kāi)學(xué)工作、“線上+線下”教學(xué)模式改革、課程注冊(cè)、畢業(yè)電子攝像等六項(xiàng)工作進(jìn)行了具體的布置，并希望全體成員以業(yè)務(wù)考核為抓手，把常規(guī)工作做精做實(shí)。章璽通報(bào)了本學(xué)期招生工作，在大家的共同努力下，本學(xué)期專(zhuān)本科招生達(dá)到637人，保持了電大學(xué)歷教育的穩(wěn)定發(fā)展；隨后她布置了近期“敬廉崇潔、誠(chéng)信樂(lè)學(xué)”主題系列活動(dòng)、開(kāi)學(xué)典禮等思政工作。
會(huì)議第二階段，團(tuán)隊(duì)成員圍繞學(xué)院本年度工作重心“主動(dòng)作為，樹(shù)立窗口意識(shí)，推進(jìn)培訓(xùn)高質(zhì)量發(fā)展”，結(jié)合崗位工作如何踐行“窗口”意識(shí)展開(kāi)了熱烈的討論。教務(wù)處副主任周璐、趙宇飛和謝婷三位老師分別代表科室行政領(lǐng)導(dǎo)、科室成員、班主任進(jìn)行交流發(fā)言。三位老師結(jié)合自己的工作，談了自己對(duì)“窗口”意識(shí)的認(rèn)識(shí)，以及如何在工作中踐行“窗口”意識(shí)，維護(hù)學(xué)院良好形象。周璐講到，作為教務(wù)室科室人員，要樹(shù)立“窗口”意識(shí)，關(guān)鍵就要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、合作意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)；趙宇飛認(rèn)為，作為招生辦的“窗口”服務(wù)人員，不僅要具備熟練的業(yè)務(wù)能力，更要有接地氣的“窗口”服務(wù)意識(shí)，對(duì)咨詢(xún)報(bào)名者要做到“來(lái)有問(wèn)聲、走有送聲”等 ；謝婷講到，作為電大班主任，在與形形色色的學(xué)員進(jìn)行線上溝通時(shí)，如何賦予冷冰冰的文字溫度與情感，在學(xué)員心目中樹(shù)立耐心細(xì)致的服務(wù)形象等，均引起了大家的共鳴。
學(xué)院副院長(zhǎng)費(fèi)愛(ài)蓮講話。她用“不同尋?！笨偨Y(jié)了上學(xué)期開(kāi)放教育的工作，在疫情的影響下，開(kāi)放教育工作科學(xué)謀劃，全體成員積極配合，創(chuàng)造性地開(kāi)展線上招生、線上教學(xué)、線上思政等各項(xiàng)工作，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)任務(wù)，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)成員的擔(dān)當(dāng)和凝聚力。費(fèi)愛(ài)蓮就如何踐行“窗口”意識(shí)，結(jié)合新學(xué)期工作，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員提出幾點(diǎn)期望。第一是發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，扛起“窗口”責(zé)任，展示凝聚智慧的窗口。開(kāi)放教育團(tuán)隊(duì)人數(shù)多，部門(mén)齊全，老中青結(jié)合，對(duì)外是代表學(xué)歷教育的窗口，要發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，在規(guī)范管理上下“真”功夫，在強(qiáng)化監(jiān)督上做“真”文章，在支持服務(wù)上出“真”招，推動(dòng)電大學(xué)歷教育的可持續(xù)發(fā)展。第二是扎實(shí)工作，樹(shù)牢“窗口”形象，展示凝聚正能量的窗口。要求團(tuán)隊(duì)成員要立足本職工作扎實(shí)干，既要講大局、講團(tuán)結(jié)，又要守規(guī)矩，有底線，營(yíng)造干勁十足、積極向上的工作氛圍，不斷為學(xué)歷教育提質(zhì)賦能。第三是深化服務(wù)，展現(xiàn)“窗口”風(fēng)采，展示凝聚共識(shí)的窗口。在疫情防控常態(tài)化的新形勢(shì)下，開(kāi)放教育將面臨諸多挑戰(zhàn)，要將“最多跑一次”的服務(wù)理念不斷深化為“一次也不跑”，構(gòu)建線上線下育人共同體，創(chuàng)新育人機(jī)制，不斷成就學(xué)生，共塑學(xué)歷教育“窗口”新形象。
千里之行，始于足下。自新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，開(kāi)放教育學(xué)籍、招生、網(wǎng)考、學(xué)位申報(bào)等工作已全面展開(kāi)，開(kāi)放教育團(tuán)隊(duì)全體成員將牢固樹(shù)立“窗口”意識(shí)，更好地結(jié)合自身崗位，將初心使命轉(zhuǎn)化為踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，主動(dòng)作為，為學(xué)院辦學(xué)“窗口”形象不斷貢獻(xiàn)教育智慧和力量。（向敏）