臨平職業(yè)高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)王方鳴，20多年扎根教育一線，尊重每一位教職工，關(guān)愛每一位學(xué)生。作為探路者，他勇立潮頭，科學(xué)規(guī)劃；作為助跑者，他積極為每位師生創(chuàng)造出彩的機(jī)會(huì)。
他深諳職業(yè)教育特質(zhì)，立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際，以培養(yǎng)余杭工匠為已任，整體架構(gòu)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃。深化產(chǎn)教融合，探索“名校+名企”、“學(xué)校+園區(qū)”的合作；踐行三力育人，嚴(yán)抓教育教學(xué)質(zhì)量；改革專業(yè)建設(shè)路徑，以專業(yè)群對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈，從“小步慢跟”走向“迭代共生”。在他的帶領(lǐng)下，全校師生上下一心，成功躋身浙江省名校之列，是余杭職教的一張“金名片”。
他熟稔職業(yè)生涯發(fā)展路徑，致力于為每一位師生創(chuàng)造出彩機(jī)會(huì)，為師生成長(zhǎng)賦能。為突破教師專業(yè)發(fā)展的瓶頸，他積極搭建平臺(tái)，多通道組建團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行階梯式培養(yǎng)，打造學(xué)研一體、凝聚力強(qiáng)的卓越教師團(tuán)隊(duì)，用優(yōu)秀培育優(yōu)秀。幾年來(lái)，學(xué)校新增正高級(jí)教師2人，省特級(jí)教師1人，市C類高層次人才4人，市D類高層次人才18人。他關(guān)注每個(gè)學(xué)生的職業(yè)成才，精準(zhǔn)服務(wù)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，所培養(yǎng)的高素質(zhì)、強(qiáng)技能的畢業(yè)生深受企業(yè)歡迎，各專業(yè)畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在100％。在歷次高職考及技能大賽中，臨平職高學(xué)子成績(jī)斐然，真正實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生就業(yè)有路、升學(xué)有望、創(chuàng)業(yè)有方。
作為一名校長(zhǎng)，他牢記自己的使命擔(dān)當(dāng)，憑著對(duì)職業(yè)教育的滿腔熱情，仰望星空、腳踏實(shí)地，譜寫一曲探路者之歌。他先后被評(píng)為浙江省“春蠶獎(jiǎng)”、浙江省黃炎培優(yōu)秀校長(zhǎng)、杭州市優(yōu)秀校長(zhǎng)、余杭區(qū)功勛校長(zhǎng)。（魯仲耿）