今年9月初，藏族女孩索朗拉基和她的7個(gè)小伙伴從四川金川縣不遠(yuǎn)千里地來到越地諸暨市職教中心，開啟了他們?yōu)槠谌甑闹新殞W(xué)習(xí)征程，與他們同時(shí)入學(xué)的還有10位云南瑞麗學(xué)生。
自2018年開始，為積極響應(yīng)并推進(jìn)東西協(xié)作教育扶貧，截止2020年9月，先后來自云南瑞麗、四川金川共39名兩地建檔立卡貧困家庭學(xué)生在諸暨市職教中心對(duì)口學(xué)習(xí)。此次來校的18位新同學(xué)中，除了14位男生學(xué)習(xí)汽修專業(yè)外，還有4位女孩進(jìn)入學(xué)前教育的學(xué)習(xí)。新的生活，新的語言，新的思想，新的學(xué)習(xí)，新的人際關(guān)系成了擺在學(xué)生面前的五道鴻溝。幸運(yùn)的是，孩子們?cè)谥T暨市職業(yè)教育中心的老師和同學(xué)們的幫助下，經(jīng)過一個(gè)月的努力和實(shí)踐，順利地度過了生活關(guān)、語言關(guān)、思想關(guān)、學(xué)習(xí)關(guān)、情感關(guān)等“五關(guān)”，快捷和諧地融入到了諸暨市職教中心這個(gè)溫馨的大家庭。
金川的明信立、雷翁扎兩個(gè)男孩一致表示：剛來諸暨的時(shí)候，是因?yàn)楦改负屠蠋煹膭裾f，自己其實(shí)是懵懂的。不過很快，學(xué)校組織了新生軍訓(xùn)演練、開學(xué)典禮、結(jié)對(duì)活動(dòng)等，這些活動(dòng)促進(jìn)了川越兩地的師生彼此了解，收獲了純真情誼。慢慢地，同學(xué)們也愛上了這個(gè)美麗的多彩的校園。
金川女孩任秋月說：“來之前，又期待又緊張?，F(xiàn)在來這個(gè)學(xué)校讀書，基本上都沒花家里什么錢，生活上的一些不適應(yīng)，學(xué)校給我們了最大的幫助，已完全安定下來了?，F(xiàn)在自己最大的心愿就是好好珍惜這難得的機(jī)會(huì)，把知識(shí)和技能學(xué)好，下一步打算把普通話證考到手，回家成為一個(gè)合格的幼兒園老師。以后也當(dāng)個(gè)教師，早日走上工作崗位，教書育人，幫助他人?！?
“每逢佳節(jié)倍思親”。今年國慶中秋雙節(jié)期間，學(xué)校為了緩解孩子的思鄉(xiāng)之情，特向諸暨文旅集團(tuán)提請(qǐng)報(bào)告，為這些同學(xué)申請(qǐng)到了特殊福利，即在校期間的周末，去諸暨市內(nèi)的旅游景點(diǎn)與諸暨籍市民同等待遇。這一舉措豐富并充實(shí)了同學(xué)們的周末生活，也便于他們更快更好地了解諸暨風(fēng)土人情。學(xué)校還特意安排孩子們?cè)诮處熓程美锱e辦了隆重的節(jié)日大聚餐，讓孩子們體會(huì)到節(jié)日的熱鬧氣氛、家的溫馨。
校長(zhǎng)周潔人表示：“教育幫扶不能只憑一時(shí)沖動(dòng)，不能只靠一腔熱血。只有將前期調(diào)研摸底做扎實(shí)了，試點(diǎn)推進(jìn)工作做充實(shí)了，才能聚焦聚力，形成拳頭。”（孟建青 許白梅）