日前，正在嘉興開班的浙江省創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師培育工程項目“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師研修班”人氣高漲，除來自全省32所高校的74位創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師外，更是吸引了研修班“編外”人員來“蹭課”。
據(jù)悉，為高質(zhì)量普及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，為健全高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系打好堅實(shí)的基礎(chǔ)，浙江省教育廳于2016年啟動省創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師培育工程項目，計劃5年間培育高校創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師5000名，結(jié)對培育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者2萬名。同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院已經(jīng)連續(xù)承辦了其中的四期培訓(xùn)班。
“從申請辦班到實(shí)際開班，4年來，同濟(jì)浙院贏得發(fā)展，收獲成長。”文化創(chuàng)意研修班首席專家張迺英教授說，以辦班為契機(jī)，同濟(jì)浙院向全省高校展示了同浙“五有”人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的探索，為浙江省培訓(xùn)了243位創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的同時，也為本校約20位老師創(chuàng)造了自我提升的機(jī)會。（曹嘉燕）