——浙江省杭州市富陽區(qū)職業(yè)高級中學(xué)打造區(qū)域內(nèi)“全覆蓋”社會培訓(xùn)體系
近期召開的教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)＜掖碜剷现赋?，要大力發(fā)展職業(yè)教育培訓(xùn)，構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系。完善全民終身學(xué)習(xí)推進(jìn)機(jī)制，構(gòu)建方式更加靈活、資源更加豐富、學(xué)習(xí)更加便捷的終身學(xué)習(xí)體系。
“十三五”以來，杭州市富陽區(qū)職業(yè)高級中學(xué)（以下簡稱“富陽職高”）以服務(wù)地方終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，以名校建設(shè)為契機(jī)，深化政校協(xié)企合作，加大培訓(xùn)資源跨界整合力度，精準(zhǔn)對接各層次、各類型學(xué)習(xí)、培訓(xùn)需求，面向本區(qū)域構(gòu)建起“全覆蓋”社會培訓(xùn)體系，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供高素質(zhì)人才支撐和高水平智力支持，創(chuàng)樹了高質(zhì)量服務(wù)品牌，為全省職業(yè)教育服務(wù)地方發(fā)展、服務(wù)國家戰(zhàn)略等探索了經(jīng)驗、提供了范本，努力建設(shè)成區(qū)域職教一體化發(fā)展服務(wù)地方的重要窗口。
搭建社會培訓(xùn)平臺，實現(xiàn)區(qū)域社會培訓(xùn)人員全覆蓋，做到人人可學(xué)
1.面向全體企業(yè)員工，服務(wù)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級。學(xué)校整合富陽區(qū)職工培訓(xùn)中心職能，以富陽區(qū)職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會為平臺，依托學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)（如省品牌專業(yè)電子技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修等），充分整合高校、科研院所和行業(yè)的學(xué)者專家搭建培訓(xùn)項目師資團(tuán)隊，面向區(qū)內(nèi)行業(yè)企業(yè)開展技能提升培訓(xùn)，同時通過這一平臺了解企業(yè)需求，為學(xué)校中職教育搭建起教育教學(xué)、實習(xí)培訓(xùn)、就業(yè)的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。
2.面向全區(qū)市民，服務(wù)市民素養(yǎng)提升。執(zhí)行社區(qū)學(xué)院教育服務(wù)功能，以“面向大眾、滿足需求、服務(wù)地方”為宗旨，組建社區(qū)工作者俱樂部平臺，以滿足不同人群的多樣化學(xué)習(xí)需求為目標(biāo)，充分整合利用各類社區(qū)教育資源，建立了青少年社區(qū)實踐基地，定期開放學(xué)校教育資源，組織開展全民終身學(xué)習(xí)活動周活動，為家長、社區(qū)干部提供青少年的青春期教育培訓(xùn)，為社區(qū)老年人開設(shè)舞蹈、合唱、繪畫等文化學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，營造了良好的社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍。
3.面向廣大農(nóng)民，服務(wù)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。依托富陽區(qū)農(nóng)民學(xué)校平臺，與富陽區(qū)農(nóng)村農(nóng)業(yè)機(jī)構(gòu)深度合作，建設(shè)農(nóng)村信息員俱樂部，實施新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)項目和農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)項目，開展信息員培訓(xùn)，堅持以農(nóng)民為中心、以需求為導(dǎo)向、以田間為課堂、以實踐為手段的農(nóng)民教學(xué)培訓(xùn)模式，變“送餐式”為“點餐式”培訓(xùn)，靈活管理培訓(xùn)時間，實現(xiàn)彈性管理，充分調(diào)動農(nóng)民參加教育培訓(xùn)的積極性。
統(tǒng)籌社會培訓(xùn)資源，實現(xiàn)區(qū)域社會培訓(xùn)地域全覆蓋，做到處處可學(xué)
學(xué)校構(gòu)建了以社區(qū)學(xué)院為龍頭、社區(qū)教育中心和社區(qū)教育學(xué)校為骨干、市民學(xué)校為基礎(chǔ)的社區(qū)教育三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。
1.開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）文教綜合體建設(shè)。學(xué)校會同文化部門研究制定《關(guān)于開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）文教綜合體建設(shè)的指導(dǎo)意見》，整合鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）文化、教育、體育等資源，建立融終身學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)、文化生活等功能于一體的文教綜合體。
2.推進(jìn)市民學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。學(xué)校參與制定市民學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)，積極推動示范性市民學(xué)校建設(shè)。在學(xué)校協(xié)助下，全區(qū)303所市民學(xué)校已有67所先后完成了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，建設(shè)完成區(qū)級示范性市民學(xué)校29所、區(qū)級標(biāo)準(zhǔn)化市民學(xué)校42所。
3.開展各類講堂創(chuàng)樹培訓(xùn)品牌。學(xué)校推進(jìn)社區(qū)培訓(xùn)“一鄉(xiāng)鎮(zhèn)一品牌”項目建設(shè)，參與開展的12個重點建設(shè)項目和14個一般建設(shè)項目獲得區(qū)政府部門認(rèn)定，學(xué)校參與的富春街道“保安員培訓(xùn)”被評為浙江省成人教育培訓(xùn)品牌，淥渚“孝善育人”、春江“新春江人大講堂”、新登“一站式教育平臺”和常安“傳承家文化”等分別被評為浙江省、杭州市終身學(xué)習(xí)品牌項目。
優(yōu)化社會培訓(xùn)流程，實現(xiàn)區(qū)域社會培訓(xùn)學(xué)段全覆蓋，做到時時可學(xué)
學(xué)校進(jìn)一步優(yōu)化完善社會培訓(xùn)流程，構(gòu)建起包括青少年、青壯年、退休老年人的全學(xué)段培訓(xùn)體系。
1.開展成人雙證制培訓(xùn)。針對少數(shù)初中畢業(yè)后就進(jìn)入社會的人員，提供“學(xué)歷+技能”的雙證制培訓(xùn)，每年有近120名成人雙證制學(xué)員畢業(yè)，獲得高中文憑，為繼續(xù)進(jìn)修打下了堅實基礎(chǔ)。
2.開展成人繼續(xù)教育。面向社會人員開展成人高等學(xué)歷教育、技能提升培訓(xùn)和人文素養(yǎng)等培訓(xùn)，目前成人高等學(xué)歷教育在冊學(xué)生4800余名，參加技能培訓(xùn)每年超過1萬人次，近3年每年培訓(xùn)人員均在1.5萬人次以上。
3.開展老年培訓(xùn)。依托浙江老年開放大學(xué)富陽學(xué)院，目前已開班10個，入讀學(xué)員400余人，為退休人員開展了信息技術(shù)應(yīng)用、書畫創(chuàng)作等興趣愛好培訓(xùn)。
建立社會培訓(xùn)項目“超市”，實現(xiàn)區(qū)域社會培訓(xùn)需求全覆蓋，做到樣樣可學(xué)
學(xué)校構(gòu)建完善了涵蓋學(xué)歷培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、素質(zhì)提升等多樣化需求的社會培訓(xùn)項目“超市”。
1.做好成人學(xué)歷繼續(xù)教育。學(xué)校行使富陽電大職能，提供成人高等學(xué)歷繼續(xù)教育，不僅為社會有需求人員提供?？?、本科學(xué)歷教育與繼續(xù)教育，同時針對學(xué)校中職教育就業(yè)學(xué)生，做好對口銜接專業(yè)（已有會計、建筑、護(hù)理和學(xué)前教育等專業(yè)）的開設(shè)，為本校學(xué)生就近提供學(xué)歷提升的平臺。
2.做強(qiáng)做精技能提升培訓(xùn)。學(xué)校目前開展的技能提升培訓(xùn)項目已全面涵蓋學(xué)校中職教育的所有專業(yè)，專業(yè)對口培訓(xùn)達(dá)到了1∶2以上，同時積極參與服務(wù)面向行業(yè)、企業(yè)開展的富陽高技能人才“912”“金藍(lán)領(lǐng)”培訓(xùn)工程，培訓(xùn)人數(shù)占總培訓(xùn)量的25%以上，技師及以上人員培訓(xùn)量占35%以上。
3.開展市民素質(zhì)提升培訓(xùn)。通過組織承辦“全民終身學(xué)習(xí)活動周啟動儀式”、舉辦市民大講堂活動、開展“三個百場”培訓(xùn)講座（即百場培訓(xùn)進(jìn)企業(yè)、百場安全培訓(xùn)進(jìn)企業(yè)、百場健康知識講座進(jìn)社區(qū)），為全區(qū)市民提升安全意識、健康意識打下了堅實基礎(chǔ)。
4.開展公益性“菜單”培訓(xùn)。學(xué)校聯(lián)合各社區(qū)、企業(yè)等開展公益性培訓(xùn)“菜單”服務(wù)，提供了現(xiàn)代化信息技術(shù)素養(yǎng)、安全知識、藝術(shù)能力提升培訓(xùn)、法治知識宣講、禮儀知識宣講等共計30多個培訓(xùn)服務(wù)項目，每年受益市民達(dá)3500人次以上。
“完善人格、服務(wù)社會”是富陽職高的辦學(xué)宗旨，學(xué)校依托骨干專業(yè)，點面結(jié)合，精準(zhǔn)定位，構(gòu)建起了區(qū)域內(nèi)“全覆蓋”社會培訓(xùn)體系，提升社會培訓(xùn)的品質(zhì)。近年來各類培訓(xùn)量逐年增加，每年培訓(xùn)都在1.5萬人次以上。2017年“安全生產(chǎn)培訓(xùn)項目”成為浙江省培訓(xùn)品牌，2018年“百場健康知識講座”成為浙江終身教育學(xué)習(xí)品牌，2019年“富陽職業(yè)經(jīng)理人大講堂”被立項為2019年浙江省成教品牌項目，學(xué)校2013年至2018年連續(xù)4次被中國成人教育協(xié)會授予全面終身學(xué)習(xí)活動周“全國優(yōu)秀組織獎”，為所在區(qū)域構(gòu)建終身教育體系，營造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的社會氛圍，不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的力量。（李翔 方勝軍）