——聚焦常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院基層黨建創(chuàng)新
一個黨員，就是一面旗幟。一個支部，就是一個戰(zhàn)斗堡壘。常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院切實以基層黨建促業(yè)務(wù)，以業(yè)務(wù)帶黨建，實現(xiàn)黨建與業(yè)務(wù)兩手抓，奏響了黨建、業(yè)務(wù)同頻共振的動人和弦。
鑄魂
黨建與思政教育、疫情防控融合，做實“育人”文章
馬克思主義學(xué)院黨總支將黨建與思政教育相融合，引導(dǎo)廣大教師爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”好老師。教師李飛就是其中的典型代表，他被評為常州市“師德標(biāo)兵”，獲得全省高職高專院校思政課教師教學(xué)技能大賽特等獎，入選江蘇省高校優(yōu)秀思政課巡講活動“省內(nèi)專家”，是基層黨的理論“宣講者”。
信息工程學(xué)院黨總支創(chuàng)新構(gòu)建“三臺一網(wǎng)”體系，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢促進(jìn)持續(xù)學(xué)習(xí)，搭建“黨員+”志愿服務(wù)平臺，推動學(xué)生黨員志愿服務(wù)長效化，搭建技能競賽平臺，以賽促訓(xùn)提升專業(yè)素養(yǎng)，網(wǎng)格化管理支部，提升支部管理質(zhì)量和管理水平。
經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院黨總支依托互聯(lián)網(wǎng)平臺成立“云上黨支部”，開啟了“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”工作模式。抗擊新冠疫情期間，在“云上黨支部”的號召下，黨員和入黨積極分子自發(fā)加入到當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)志愿防疫工作中，為防疫工作添磚加瓦。加強“學(xué)習(xí)強國”線上學(xué)習(xí)，通過“云上黨支部”每天比成績，全體黨員政治學(xué)習(xí)熱情高漲。
現(xiàn)代裝備制造學(xué)院黨總支組織全體黨員及班主任為返校學(xué)生提供志愿服務(wù)，并發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，加強校企合作服務(wù)，助力企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。動員學(xué)生積極服從企業(yè)疫情防控安排，和企業(yè)一起抗擊新冠疫情、保生產(chǎn)，展現(xiàn)出高度的責(zé)任心和良好的職業(yè)素養(yǎng)。
提質(zhì)
黨建與專業(yè)建設(shè)、校企合作融合，做強“品牌”文章
旅游與烹飪學(xué)院黨總支創(chuàng)新實施專業(yè)融合、校企聯(lián)合、課程結(jié)合、雙師結(jié)合、訓(xùn)練結(jié)合、人崗磨合的“六合”特色校企合作模式，確保旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)的高質(zhì)量。先后與兩家知名旅游企業(yè)簽訂“現(xiàn)代學(xué)徒制”培養(yǎng)協(xié)議，與兩家旅游企業(yè)合作編寫教材兩本，參與常州市農(nóng)村勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移人員600多人次，4名黨員教師赴甘肅舟曲支教扶貧。
智能控制學(xué)院黨總支與昆山人力資源市場集團(tuán)建立健全“校企合作雙主體、工學(xué)結(jié)合雙導(dǎo)師、知行合一雙考察”的黨建共建創(chuàng)新機制。共建“紅領(lǐng)學(xué)院”“校企合作講堂”，定期組織優(yōu)秀企業(yè)黨員和優(yōu)秀教師黨員開設(shè)“微黨課”，開展黨建經(jīng)常性互學(xué)互訪活動。聘請校企雙方具有較高黨性修養(yǎng)和職業(yè)水平的共產(chǎn)黨員教師與企業(yè)技術(shù)骨干，作為“黨建導(dǎo)師”。
藝術(shù)創(chuàng)意學(xué)院黨總支與江蘇感動未來文化科技有限公司黨支部簽署“校企黨建與人才培養(yǎng)合作黨支部結(jié)對共建協(xié)議書”，探索校企合作過程中基層黨組織共建的途徑，開展組織建設(shè)互幫共建、校企黨支部書記互授黨課、文化交流、素質(zhì)拓展等活動，不斷提升校企創(chuàng)新型基層黨組織發(fā)展水平。
軌道交通學(xué)院黨總支開展以夯實黨建“軟實力”、推動科研“硬發(fā)展”為主題的系列黨課活動。將主題黨課與學(xué)院發(fā)展需求結(jié)合起來、與教師個人發(fā)展需求結(jié)合起來、與解決實際問題結(jié)合起來，明確主題黨日“科研”著力點，破解選題難、申報難、堅持難等突出問題。
創(chuàng)新
黨建與學(xué)校文化、社會服務(wù)融合，做足“特色”文章
常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院從2006年開始，先后挖掘、整理出兩大校本文化資源，并以此為發(fā)軔點，構(gòu)建了“工匠精神培育”和“感恩知責(zé)教育”雙輪聯(lián)動的學(xué)校文化育人模式，取得了一系列成果。
材料工程學(xué)院黨總支以王德林德育工作室為依托，形成“實踐育人”與“文化育人”雙聯(lián)動的立體育人體系，積極推動人才培養(yǎng)、教學(xué)科研、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等中心任務(wù)。以“全國勞模吳宏勝勞模創(chuàng)新工作室”建設(shè)為依托，把勞模精神、工匠精神融入學(xué)生日常教育和管理中，取得了良好的育人效果。
黨群部門黨總支圍繞愛老敬老助老、關(guān)注特殊群體等主題，引導(dǎo)全體師生“孝老愛親用真心，愛崗敬業(yè)創(chuàng)佳績”。赴金東方頤養(yǎng)園開展主題教育志愿服務(wù)活動，和那里的老黨員們一起學(xué)習(xí)研討黨的十九屆五中全會精神。
直屬教學(xué)單位黨總支教工黨員利用暑假，整合資源，打造“快樂暑假”夏令營，以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，為學(xué)習(xí)者提供現(xiàn)代化、多樣化、個性化培訓(xùn)服務(wù)。黨員教師們?nèi)旯查_設(shè)各類培訓(xùn)班108個、培訓(xùn)人數(shù)5026人，承擔(dān)起職業(yè)教育服務(wù)于社會的使命。
行政部門黨總支成立協(xié)調(diào)促進(jìn)面向社會人員招生考試組織機構(gòu)，深入基層調(diào)研，確保面向社會招生考試公平公正，開展社會人員志愿服務(wù)活動，多次組織黨員到企業(yè)現(xiàn)場設(shè)置考場，送考上門，實現(xiàn)服務(wù)師生、助推學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的服務(wù)目標(biāo)。
高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院正在奏響“黨建強發(fā)展強”的鏗鏘足音，一面面鮮艷的黨旗在學(xué)校發(fā)展之路上高高飄揚。（沈葉菁）