上城區(qū)社區(qū)學(xué)院加盟長(zhǎng)三角“家育五靈”家庭教育終身學(xué)習(xí)共同體
為貫徹落實(shí)中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)共同體項(xiàng)目建設(shè)的精神要求，探索終身學(xué)習(xí)助力長(zhǎng)三角區(qū)域綠色一體化發(fā)展戰(zhàn)略的路徑與模式， 1月7、8日，杭州上城-上海閔行-寧波海曙-溫州永嘉-嘉興嘉善區(qū)域家庭教育終身學(xué)習(xí)發(fā)展共同體項(xiàng)目會(huì)議在嘉善西塘召開。
各社區(qū)學(xué)院負(fù)責(zé)人分別就本單位家庭教育實(shí)踐情況進(jìn)行交流分享，并提出對(duì)未來(lái)家庭教育工作的思考。杭州上城的“星級(jí)家長(zhǎng)執(zhí)照工程”突出家庭教育中的數(shù)字化平臺(tái)運(yùn)作；上海閔行的“合力共識(shí)、推背推進(jìn)”突出家庭教育指導(dǎo)專業(yè)化探索；寧波海曙的“海貝計(jì)劃”著重家庭教育活動(dòng)開展；溫州永嘉的“嘉學(xué)習(xí)”平臺(tái)突出家長(zhǎng)學(xué)分銀行運(yùn)作；嘉興嘉善的“善育善成-嘉善人自己的全國(guó)品牌”突出品牌運(yùn)作與特色?？梢哉f(shuō)，五家單位在家庭教育方面各有千秋，精彩紛呈。
五家單位基于已有良好基礎(chǔ)，依據(jù)長(zhǎng)三角區(qū)域一體化發(fā)展規(guī)劃，針對(duì)各學(xué)院家庭教育工作現(xiàn)狀，對(duì)共同體項(xiàng)目進(jìn)行了規(guī)劃溝通。與會(huì)人員集思廣益，從項(xiàng)目名稱、活動(dòng)組織方順序、項(xiàng)目分工分線落實(shí)和成效體現(xiàn)等方面進(jìn)行熱烈研討，現(xiàn)確定區(qū)域共同體名稱為家育五靈。區(qū)域共同體的目標(biāo)是上善永曙行，善融促善治，同時(shí)理念共享、資源共享、方法共享、成果共享。區(qū)域共同體的模式是隊(duì)伍靈、活動(dòng)靈、課程靈、機(jī)制靈、成效靈。成立“家育五靈”為總課題的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，共同體項(xiàng)目以培養(yǎng)百名家庭教育指導(dǎo)師、百個(gè)家庭教育成功案例、百個(gè)學(xué)習(xí)型示范家庭和千堂家庭教育微課、萬(wàn)個(gè)受益家庭的框架。同時(shí)就團(tuán)隊(duì)建設(shè)、課程安排、活動(dòng)組織、機(jī)制建設(shè)和成效展示五個(gè)方面各自領(lǐng)銜，落實(shí)開展活動(dòng)。
中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)教育中心主任李榮華充分肯定了五地家庭教育工作。對(duì)共同體項(xiàng)目給與高度肯定，并從共同體項(xiàng)目制度完善、課程共享、活動(dòng)一體化和成果體現(xiàn)方面提出具體要求。希望共同體成員單位整合資源、合作分享，推動(dòng)區(qū)域終身學(xué)習(xí)發(fā)展共同體項(xiàng)目落到實(shí)處。
會(huì)上，上城區(qū)社區(qū)學(xué)院作為長(zhǎng)三角“家育五靈”家庭教育終身學(xué)習(xí)共同體一員，副院長(zhǎng)陳繼明當(dāng)選共同體秘書長(zhǎng)，這是對(duì)上城區(qū)家庭教育之“星級(jí)家長(zhǎng)執(zhí)照”工作的肯定和認(rèn)可，更意味著對(duì)共同體未來(lái)發(fā)展的思量與責(zé)任。共同體是成員單位合作共享的新平臺(tái)，也是創(chuàng)新共贏的新探索。未來(lái)，上城區(qū)一方面要積極探索數(shù)字化平臺(tái)賦能家庭教育的持續(xù)發(fā)展，為共同體伙伴貢獻(xiàn)共享經(jīng)驗(yàn)和智慧；同時(shí)，共同體伙伴的優(yōu)質(zhì)資源也是寶貴的公益財(cái)富，上城也要把握機(jī)會(huì)、共享共推，因?yàn)橹挥胁砂偌抑L(zhǎng)才能成一家之風(fēng)。（李萍）