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寧波:開啟“高職+技師”職技融通合作辦學(xué)新模式
時(shí)間:2021-05-20 來源:中國教育新聞網(wǎng)

打破高職院校與技工學(xué)校的藩籬 培養(yǎng)新時(shí)代“新工匠”

5月19日上午,浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院和寧波第二技師學(xué)院進(jìn)行高技一體化“雙高”人才培養(yǎng)簽約活動(dòng),雙方將以“人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)”的緊密合作模式,聯(lián)合培養(yǎng)具有高職??茖W(xué)歷和高技能等級證書的“雙高”技能人才,搭建高職院校與技師學(xué)院之間的“立交橋”和“直通車”。

圖為浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院和寧波第二技師學(xué)院進(jìn)行高技一體化“雙高”人才培養(yǎng)簽約 張建寧攝.jpg

浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院和寧波第二技師學(xué)院進(jìn)行高技一體化“雙高”人才培養(yǎng)簽約 張建寧 攝

圍繞寧波市國家級產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市建設(shè)、“中國制造2025”試點(diǎn)示范城市建設(shè)及寧波市“246”產(chǎn)業(yè)集群培育等重大舉措推進(jìn)對高技能人才的需求。浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院和寧波第二技師學(xué)院堅(jiān)持以行業(yè)企業(yè)需求為導(dǎo)向,培養(yǎng)雙高”技能人才。聯(lián)合培養(yǎng)工作采用中職+高職+技師(3+2+1)模式,學(xué)生“雙注冊”,教師互聘,進(jìn)行一體化培養(yǎng)。項(xiàng)目學(xué)制為6年,其中中職3年,高職2年,技師研修1年,首批在模具制造、電氣自動(dòng)化兩個(gè)專業(yè)進(jìn)行試點(diǎn)。學(xué)生完成全部課程的學(xué)習(xí)并考核合格、符合雙方畢業(yè)相關(guān)文件要求的,由浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院頒發(fā)普通高等教育高職畢業(yè)證書,由寧波第二技師學(xué)院頒發(fā)全日制技師學(xué)院畢業(yè)證書和相應(yīng)的高技能等級證書。

圖為產(chǎn)教聯(lián)盟共同體成立 張建寧攝.jpg

產(chǎn)教聯(lián)盟共同體成立 張建寧 攝

活動(dòng)現(xiàn)場,寧波第二技師學(xué)院發(fā)起成立了區(qū)域產(chǎn)教聯(lián)盟共同體,聯(lián)合了區(qū)域內(nèi)16家知名企業(yè)、6個(gè)行業(yè)、2個(gè)商會(huì)、1個(gè)省級工業(yè)園區(qū),將在教育、技術(shù)、創(chuàng)新等方面實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)融合,精準(zhǔn)化培養(yǎng)應(yīng)用型高技能人才;同時(shí),還成立了12家技師研修基地,實(shí)行“校企雙導(dǎo)師制”培養(yǎng)模式,為學(xué)生配備企業(yè)師傅,跟崗實(shí)訓(xùn),以企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)任務(wù)作為技師研修的項(xiàng)目,深化學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)人才需求之間的緊密銜接。(史望穎 周庭蓓)