長興職教中心開展指業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)體驗活動
為了引導(dǎo)中小學生了解職業(yè)教育、體驗職業(yè)樂趣、展望職業(yè)前景，5月7至5月22日，長興職教中心面向全縣初三學生開展了職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)體驗活動。
在長興職教中心體驗式實訓(xùn)中心多功能會議室，初三學生通過觀看視頻、聽取講解，深入了解該校的專業(yè)設(shè)置、專業(yè)介紹、專業(yè)學習內(nèi)容和各項活動成果，及高職升學和畢業(yè)生就業(yè)情況等。
隨后，在小導(dǎo)游的引導(dǎo)下，進入各體驗室。在機器人實訓(xùn)室、液壓操作實訓(xùn)室、數(shù)控車間、無人機實訓(xùn)室、智能小汽車實訓(xùn)室、AI機器人室、VR體驗室，同學們親身體驗實訓(xùn)設(shè)備的操作，感受職業(yè)的樂趣，當了一次“職業(yè)人”。在咖啡、調(diào)酒實訓(xùn)室，觀看該校學生現(xiàn)場制作咖啡和花式調(diào)酒；在茶藝實訓(xùn)室，欣賞茶藝社團學生表演中華茶藝；在元派屋，動手體驗面塑動植物造型的制作；在書法室，感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深；在插花室、服飾品制作室，參與手工藝品制作等活動?；顒又?，同學們或認真聆聽，或駐足觀看，或及時詢問，表現(xiàn)出極大的興趣。特別是親身參與操作體驗的學生，沉浸其中，樂在其中，久久不愿離去。
這項活動的開展，不僅為學生的職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，還鍛煉了學生們的想象力、創(chuàng)造力和動手能力，還讓他們在體驗中探索了自己的職業(yè)理想，了解職業(yè)所需的素養(yǎng)。（李鵬飛）