浙教辦函〔2021〕134號
各市、縣（市、區(qū)）教育局：
根據(jù)教育部體質(zhì)健康管理辦法，結(jié)合我省實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)具體要求，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)全省中小學(xué)校體質(zhì)健康管理工作通知如下。
一、開齊開足體育健康課程。中小學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，小學(xué)一至二年級每周4課時(shí)，小學(xué)三至六年級和初中每周3課時(shí)，高中每周2課時(shí)，有條件的學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課或戶外活動課。要確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動。
二、不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量。中小學(xué)校要聚焦“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運(yùn)動技能+專項(xiàng)運(yùn)動技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動技能。鼓勵(lì)學(xué)生利用課余和節(jié)假日時(shí)間積極參加足球、籃球、排球等項(xiàng)目的訓(xùn)練。組織開展“全員運(yùn)動會”“全員體育競賽”等多種形式的活動，構(gòu)建完善的“校內(nèi)競賽—校級聯(lián)賽—選拔性競賽”中小學(xué)體育競賽體系。要定期進(jìn)行集中備課和集體研學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，適時(shí)對體育課的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)。
三、深入開展陽光體育運(yùn)動。促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，保證體育活動時(shí)間。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時(shí)間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動時(shí)間。全面落實(shí)大課間體育活動制度，中小學(xué)校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動和放松。全體學(xué)生每天上午、下午各做1次眼保健操。推廣家庭體育鍛煉活動，學(xué)校加強(qiáng)對體育家庭作業(yè)的安全指導(dǎo)，科學(xué)安排體育適當(dāng)強(qiáng)度的練習(xí)。
四、全面實(shí)施體質(zhì)健康監(jiān)測。嚴(yán)格執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》，實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價(jià)辦法》《中小學(xué)校體育工作評估辦法》《學(xué)校體育工作年度報(bào)告辦法》，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價(jià)體系。認(rèn)真落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復(fù)核制度，實(shí)施學(xué)生體測向社會公布制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實(shí)、完整、有效地完成測試數(shù)據(jù)上報(bào)工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
五、落實(shí)分級負(fù)責(zé)工作機(jī)制。設(shè)區(qū)市教育行政部門要統(tǒng)籌全市體質(zhì)健康管理工作，定期向黨委和政府匯報(bào)，督促地方做好相關(guān)工作?？h（市、區(qū)）教育行政部門負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)工作，督促學(xué)校細(xì)化體質(zhì)健康管理規(guī)定，積極推廣中小學(xué)校選聘“健康副校長”。中小學(xué)校要將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的日常管理，定期召開會議進(jìn)行專題研究，建立健康促進(jìn)校長、班主任負(fù)責(zé)制，通過家長會、家長信、家訪等形式加強(qiáng)與家長的溝通，確保各項(xiàng)措施責(zé)任到人、實(shí)施到位。
六、加強(qiáng)科普宣傳教育引導(dǎo)。中小學(xué)校要通過體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團(tuán)隊(duì)活動、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓家長和中小學(xué)生科學(xué)認(rèn)識體質(zhì)健康提升的影響因素和有效辦法，了解運(yùn)動在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識和能力。
七、完善系統(tǒng)科學(xué)考評機(jī)制。要建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監(jiān)測和專項(xiàng)運(yùn)動技能測試相結(jié)合的考查機(jī)制，積極探索將體育成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)，科學(xué)評價(jià)。學(xué)校要健全家校溝通機(jī)制，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。要完善中小學(xué)生體質(zhì)健康、視力狀況等相配套、系統(tǒng)科學(xué)的評價(jià)體系。
八、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查結(jié)果運(yùn)用。要把體質(zhì)健康管理工作納入地方教育行政部門和學(xué)校的評估考核體系，將學(xué)生體質(zhì)健康管理工作作為督導(dǎo)評估內(nèi)容，將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價(jià)監(jiān)測體系，開展動態(tài)監(jiān)測和經(jīng)常性督導(dǎo)評估。督導(dǎo)評估結(jié)果要作為考核地方政府和中小學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人的重要依據(jù)。各地各校要暢通家長反映問題和意見渠道，設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話或網(wǎng)絡(luò)平臺，及時(shí)改進(jìn)相關(guān)工作，切實(shí)保障學(xué)生體質(zhì)健康科學(xué)管理。
浙江省教育廳辦公室
2021年5月26日