——湖州市長(zhǎng)興縣職教中心開(kāi)展暑期教師專題培訓(xùn)
為了學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，為了提升教師的綜合素養(yǎng)，全面提升教師的教學(xué)水平和創(chuàng)新能力，8月25日起，長(zhǎng)興職教中心開(kāi)展了為期5天的暑期教師專題培訓(xùn)。
8月25日，戴敦華書(shū)記帶領(lǐng)大家深入學(xué)習(xí)全縣校（園）長(zhǎng)、書(shū)記會(huì)議精神，要求全體教職工加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，明確使命，樹(shù)立目標(biāo)，落實(shí)到行動(dòng)中，不斷提高育人水平。姚新明校長(zhǎng)以《搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，全面開(kāi)啟“雙高”建設(shè)新征程》為題，詳細(xì)解讀了新學(xué)期工作思路，明確本學(xué)期的中心任務(wù)，以浙江省高水平中職學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)為核心，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)優(yōu)質(zhì)校奠定良好基礎(chǔ)。
8月26日上午，中共長(zhǎng)興縣委黨校高級(jí)講師，縣“老施來(lái)了”宣講團(tuán)負(fù)責(zé)人蔡衛(wèi)星老師以《為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗》為題，用簡(jiǎn)潔概括的文字帶領(lǐng)大家回顧了黨的百年歷史，通過(guò)對(duì)習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話精神的解讀，讓全體教師明確偉大建黨精神的深刻內(nèi)涵，激勵(lì)全體教師以史為鑒，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，
8月27日下午，湖州市教育科學(xué)研究中心教研員、湖州市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心辦公室主任費(fèi)為群主任的《讓我成為孩子生命中的“貴人”》心理健康講座則讓教師重點(diǎn)了解學(xué)生四個(gè)方面的集中問(wèn)題，再通過(guò)應(yīng)對(duì)理念的分享，幫助教師面對(duì)同一事件如何建立理性想法并產(chǎn)生積極情緒。整個(gè)講座中，理論與案例分析交錯(cuò)進(jìn)行，教師收獲頗多。
8月28日下午，浙江省特級(jí)教師李真老師的《新時(shí)代背景下職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)能力提升》講座，從解讀文件精神讓教師了解職業(yè)教育的新時(shí)代背景開(kāi)始，接著通過(guò)各種課例分享明確職業(yè)教育教學(xué)的特征，最后從學(xué)校、大賽、教師三個(gè)層面分析如何提升教師的職業(yè)能力。
8月29日上午，原湖州市教育局副局長(zhǎng)、原湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書(shū)記金毅偉帶來(lái)的《雙高領(lǐng)航、提質(zhì)培優(yōu)》的講座，首先以“增強(qiáng)動(dòng)力、立標(biāo)導(dǎo)航、現(xiàn)代特色、雙高顏值”四個(gè)關(guān)鍵詞讓全體教師了解“雙高”建設(shè)的任務(wù)要求，接著從聚焦一個(gè)核心、堅(jiān)持二項(xiàng)原則、克服三類現(xiàn)象、體現(xiàn)四維功能、突出五大標(biāo)志、彰顯六種特質(zhì)六個(gè)方面解讀“雙高”建設(shè)的路徑與策略，最后以各種品牌分享明確如何將“雙高”建設(shè)項(xiàng)目創(chuàng)新。
8月29日下午，學(xué)校邀請(qǐng)長(zhǎng)興中學(xué)吳靜老師和我們分享了“長(zhǎng)中書(shū)房”的故事，吳老師通過(guò)一張張學(xué)生習(xí)作的照片，通過(guò)一份份成績(jī)的分析，讓我們看到了教育人的付出，也感受到了教育人的幸福，也讓每個(gè)教師樹(shù)立起教育者團(tuán)隊(duì)的使命意識(shí)。
暑期培訓(xùn)期間，學(xué)校還進(jìn)行了安全知識(shí)測(cè)試、優(yōu)秀教師事跡分享、班主任工作例會(huì)等活動(dòng)。
“雙高”建設(shè)，任重道遠(yuǎn)；名校之路，道阻且長(zhǎng)。新學(xué)期，長(zhǎng)興職教中心人又一次站在新的起點(diǎn)，同心同德，群策群力，開(kāi)啟新的征程。（董云云 霍永紅）