日前，湖南省教育廳公布了教育部、湖南省人民政府《關于整省推進職業(yè)教育現代化服務“三高四新”戰(zhàn)略的意見》（以下簡稱《意見》），支持湖南通過整省推進，率先建立服務區(qū)域經濟高質量發(fā)展的職業(yè)教育制度和模式，為湖南充分發(fā)揮“一帶一部”區(qū)位優(yōu)勢、大力實施“三高四新”戰(zhàn)略、走在中部崛起前列提供技術技能人才支撐，為辦好新時代職業(yè)教育提供湖南經驗和模式。
《意見》提出，湖南要前瞻設計、系統(tǒng)謀劃、整省推進、分類指導，統(tǒng)籌整合職業(yè)教育資源，堅定不移走特色發(fā)展道路，成為職業(yè)教育集約集群發(fā)展標桿；破除產教融合瓶頸，推進職業(yè)教育深度融入功能板塊和新興優(yōu)勢產業(yè)鏈，成為產教協(xié)同創(chuàng)新標桿；筑牢學生理想信念之基，強化學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領，成為鑄魂強能育人標桿；發(fā)揮職業(yè)教育承東啟西、連接南北的支撐作用，助力湖南承接產業(yè)梯度轉移，提升經濟整體素質和競爭力，成為服務區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展標桿?！兑庖姟窂娜婕訌婞h對職業(yè)教育的領導，完善現代職業(yè)教育體系，深化職業(yè)教育產教融合，實施職業(yè)教育“楚怡”行動計劃，培養(yǎng)新時代“湖湘工匠”， 建設高水平“雙師型”教師隊伍，增強服務實施“三高四新”戰(zhàn)略能力，強化職業(yè)教育改革發(fā)展保障等方面提出了實施要求。
據介紹，教育部將支持湖南具備條件的普通高校向應用型轉變；符合條件的獨立學院統(tǒng)籌省內優(yōu)質高職教育資源，探索合并轉設舉辦本科層次職業(yè)教育；對接新基建、智能制造、數字經濟、生命健康、現代農業(yè)等重點領域，開展本科層次職業(yè)教育試點。支持湖南探索高職與本科層次職業(yè)教育試點學校、應用型本科開展“3+2”銜接培養(yǎng)；根據條件合理安排應用型本科、職業(yè)教育本科、專業(yè)學位碩士招生計劃。支持湖南遴選優(yōu)質中等職業(yè)學校開展五年制高職教育試點；根據高等學校設置制度規(guī)定，將符合條件的技師學院納入高等職業(yè)學校序列。支持湖南開展普職融通試點，允許符合條件的中職學校與普通高中學分互認。支持湖南在醫(yī)衛(wèi)類、教育類專業(yè)以及高端制造業(yè)相關專業(yè)領域長學制培養(yǎng)高端技術技能人才。支持湖南以專業(yè)技能抽查的相關標準為基礎，聯合在湘龍頭企業(yè)開發(fā)一批職業(yè)技能等級證書，列入國家職業(yè)技能等級證書目錄。支持湖南選擇1所優(yōu)質高職院校建成本科層次職業(yè)技術師范學院，在省屬本科高校中新建1至2個職業(yè)技術師范教育二級學院；支持湖南探索從具有3年以上相關技術崗位工作經歷并具有本科以上學歷的人員中招收專業(yè)碩士。（陽錫葉）