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金華市婺城區(qū)幼兒園園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班在金華實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)班
時(shí)間:2021-10-25 來(lái)源:浙江職成教網(wǎng)

為進(jìn)一步加快金華市婺城區(qū)學(xué)前教育發(fā)展水平,促進(jìn)幼兒園園長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,拓展廣大幼兒園管理者的視野,推進(jìn)幼小銜接,提升規(guī)劃學(xué)園發(fā)展、營(yíng)造育人文化、優(yōu)化內(nèi)部管理以及調(diào)適外部環(huán)境的能力,培養(yǎng)一批優(yōu)秀的幼兒園管理干部,在教育改革發(fā)展中充分發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用,10月22日—10月23日,2021年金華市婺城區(qū)幼兒園園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班在金華實(shí)驗(yàn)中學(xué)成功舉辦,金華市婺城區(qū)幼兒園園長(zhǎng)、成教學(xué)校校長(zhǎng)共計(jì)110人參加本次培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)由金華市婺城區(qū)教育局主辦,浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院、浙江省幼兒園師資培訓(xùn)中心、浙江省園長(zhǎng)培訓(xùn)中心承辦,金華實(shí)驗(yàn)中學(xué)協(xié)辦。婺城區(qū)教育局黨組成員張根有,婺城區(qū)教育局社會(huì)力量辦學(xué)中心主任邢均林,浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院培訓(xùn)中心主任、副研究員呂芳萍,浙江師范大學(xué)教授、教育學(xué)博士薛國(guó)瑞,婺城區(qū)教育局成教干部徐武,婺城區(qū)教育局教育科干部邵巧婷,婺城區(qū)幼教教研員夏麗娟,金華實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)基地籌建組組長(zhǎng)徐進(jìn)(副校級(jí))參加了開(kāi)班儀式。

開(kāi)班儀式上,徐進(jìn)代表學(xué)校向給予此次培訓(xùn)工作大力支持和幫助的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,對(duì)來(lái)校參加培訓(xùn)的各位園長(zhǎng)表示歡迎!徐進(jìn)向大家簡(jiǎn)單介紹了學(xué)校積極響應(yīng)黨和國(guó)家提出的“完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系,深化產(chǎn)教融合、校企合作”的發(fā)展要求,積極開(kāi)展禮儀、茶藝、電子商務(wù)、烘焙、家政服務(wù)、插花、應(yīng)急救護(hù)等社會(huì)培訓(xùn)服務(wù)取得的成績(jī),以及學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)多年來(lái)的發(fā)展成效,尤其是產(chǎn)教融合大樓——匠心樓的建成使用、投資9000萬(wàn)的金華實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬幼兒園項(xiàng)目正在緊張建設(shè)中,將進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)高水平發(fā)展。

另外,結(jié)合當(dāng)前學(xué)前教育改革與發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,呂芳萍談到本次培訓(xùn)通過(guò)理論研究、專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴交流、走進(jìn)教育現(xiàn)場(chǎng)等形式,希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園園本文化建設(shè)》、《種種夢(mèng)想,探探妙想--幼兒園 K-F-C科學(xué)課程建設(shè)及案例分享》、《團(tuán)隊(duì)管理和溝通的藝術(shù)》、《讓兒童有尊嚴(yán)地開(kāi)始小學(xué)生活-談?dòng)仔°暯拥膬?nèi)容和方法》等內(nèi)容,進(jìn)一步領(lǐng)悟新時(shí)代幼兒教育改革發(fā)展的趨勢(shì)與價(jià)值取向,更新教育理念和管理思想,拓寬辦園思路,開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),提升深化改革和管理幼兒園的能力。最后,張根有強(qiáng)調(diào):大家要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),把培訓(xùn)當(dāng)成一種責(zé)任,一種壓力,一種使命。強(qiáng)化認(rèn)識(shí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,在培訓(xùn)中多思考、多探討、多交流,做到學(xué)有所思、思有所得、得有所成。同時(shí),他指出大家要理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,在幼教過(guò)程中不斷運(yùn)用新教育理念來(lái)提高自身幼教能力,形成幼教特色,從而提高園所辦園水平,辦一所優(yōu)質(zhì)園所,提升學(xué)前教育的內(nèi)涵。

據(jù)悉,金華實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)前教育(幼兒保育)專(zhuān)業(yè)是浙江省品牌專(zhuān)業(yè)、浙江省示范專(zhuān)業(yè)、金華市重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、金華市學(xué)前教育公共實(shí)訓(xùn)基地。該專(zhuān)業(yè)從1984年創(chuàng)辦以來(lái),為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批的學(xué)前精英?,F(xiàn)在隨著學(xué)校產(chǎn)教融合大樓——匠心樓的建成使用,有著一流的硬件設(shè)施設(shè)備,專(zhuān)業(yè)化的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地,負(fù)責(zé)敬業(yè)的專(zhuān)業(yè)教師,能為培訓(xùn)工作提供充分的保障。在政府的支持下,學(xué)校的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)施不斷完善,投資9000萬(wàn)的金華實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬幼兒園,即學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地也已在緊張的施工建設(shè)中,2022年將投入使用。今后,學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)資源,提升社會(huì)服務(wù)功能,為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)服務(wù),擴(kuò)大學(xué)校社會(huì)影響力。(何海英)