浙江信息工程學(xué)校（湖州工程技師學(xué)院）校領(lǐng)導(dǎo)赴浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展中高職交流活動
為促進(jìn)中高職教育一體化融通發(fā)展，加強(qiáng)中高職院校的合作交流，形成資源共享、平臺共建、師資對接、專業(yè)銜接的長效聯(lián)合辦學(xué)機(jī)制，深化一體化人才培養(yǎng)模式改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，10月22日，浙江信息工程學(xué)校（湖州工程技師學(xué)院）校長謝星根、副校長余佳駿及招就處處長張瑛、副處長金建軍、教務(wù)處副處長何寒暉、信息部副主任胡煜、物聯(lián)網(wǎng)19班主任王謝寶等赴浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展中高職一體化交流活動。
大家來到物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)中高職一體化對接的電子與通信工程學(xué)院，電子與通信工程學(xué)院院長盛國介紹了電信學(xué)院的辦學(xué)規(guī)模、招生專業(yè)，并帶大家參觀了教學(xué)與實(shí)訓(xùn)場地。謝星根代表學(xué)?？赐藙倓偵敫咝５奈锫?lián)網(wǎng)18班的畢業(yè)生們，囑咐他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)浙江信息工程學(xué)校“弘毅知行”的精神，在高校好好學(xué)習(xí)，提升自我。余佳駿和胡煜為同學(xué)們發(fā)放了中專畢業(yè)證書，學(xué)校將持續(xù)關(guān)注并跟蹤中高職一體化學(xué)生的培養(yǎng)情況。
浙江信息工程學(xué)校（湖州工程技師學(xué)院）一行與浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記陳興東、副院長張航東、學(xué)生處副處長龐曉楓、電子與通信工程學(xué)院院長盛國、人工智能學(xué)院院長韓雪飛、電子與通信工程學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)負(fù)責(zé)人鄭建國等共同參加了中高職一體化交流活動。
陳興東詳細(xì)介紹了浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的發(fā)展歷史、辦學(xué)規(guī)模、專業(yè)設(shè)置、專升本成功率、專業(yè)建設(shè)成果、教學(xué)改革成果、社會服務(wù)成果等情況。浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為浙江省唯一的通信類高職學(xué)院，始終堅持以行業(yè)為主、服務(wù)浙江經(jīng)濟(jì)。近年來，學(xué)校學(xué)生就業(yè)率保持在97%以上，就業(yè)質(zhì)量逐步攀升，畢業(yè)生非常搶手。他希望下階段能繼續(xù)加強(qiáng)與浙江信息工程學(xué)校的深入合作，在中高職銜接合作上結(jié)出人才培養(yǎng)的碩果。
謝星根介紹了浙江信息工程學(xué)校辦學(xué)歷程、師資情況、雙高專業(yè)、合作辦學(xué)等方面的情況。同時他提到期望在兩校合作中保證生源質(zhì)量，做好專業(yè)與課程的全面銜接，打通學(xué)生從中職到高職，高職到應(yīng)用型本科的升學(xué)通道，辦人民滿意的職業(yè)教育。職業(yè)教育，課程是核心、教師是關(guān)鍵，希望雙方的合作能優(yōu)勢互補(bǔ)、共同發(fā)展，完善專業(yè)知識、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能培養(yǎng)方案的制訂，推動雙方共同發(fā)展。
兩校有關(guān)人員集中討論交流了中高職一體化合作辦學(xué)中中職階段第六學(xué)期學(xué)生的培養(yǎng)方案。張航東建議可以將高校的部分課程前移到中職最后一個學(xué)期，高校派出專業(yè)老師團(tuán)隊進(jìn)行授課。盛國建議采用校企工學(xué)結(jié)合的形式，搭建了中職、高職和企業(yè)融通合作的橋梁。胡煜建議引入新大陸的物聯(lián)網(wǎng)1+X考證，學(xué)生在中職第六學(xué)期考取物聯(lián)網(wǎng)1+X初級證書，學(xué)生進(jìn)入高職以后繼續(xù)考取1+X的中級和高級證書，從而實(shí)現(xiàn)了中高職一體化教學(xué)培養(yǎng)的目標(biāo)。
此次交流活動取得圓滿成功，進(jìn)一步加強(qiáng)了浙江信息工程學(xué)校（湖州工程技師學(xué)院）與浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的“中高職一體化”職業(yè)教育的合作。也為學(xué)校實(shí)施全過程育人、全方位育人舉措邁出了堅實(shí)的一步。（胡煜 余佳駿）