長(zhǎng)興縣信息提升工程2.0第二期實(shí)施學(xué)校工作會(huì)議在長(zhǎng)興教師進(jìn)修學(xué)院召開
“通過今天這次會(huì)議，不僅清楚地了解信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0是什么，也為我校接下來開展好這項(xiàng)工程指明了方向和路徑。”古城中學(xué)副校長(zhǎng)王春輝在會(huì)后這樣說道。為貫徹落實(shí)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于實(shí)施全省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的通知》要求，日前，長(zhǎng)興縣中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0第二期實(shí)施學(xué)校工作會(huì)議在長(zhǎng)興教師進(jìn)修學(xué)院召開，縣內(nèi)46所學(xué)校的分管副校長(zhǎng)和師訓(xùn)管理員近100人參加了會(huì)議。
本次會(huì)議，特邀了浙江省提升工程實(shí)施指導(dǎo)辦公室副主任徐建華做了《浙江省提升工程2.0規(guī)劃與實(shí)施》的專題講座，他從提升工程2.0的實(shí)施背景、提升工程2.0是什么、提升工程2.0的兩個(gè)指南和提升工程2.0的具體問題四個(gè)方面進(jìn)行了介紹，讓與會(huì)者對(duì)提升工程2.0有了初步的了解。
長(zhǎng)興教師進(jìn)修學(xué)院副院長(zhǎng)蔣秋英對(duì)長(zhǎng)興縣提升工程2.0第一期的實(shí)施情況進(jìn)行了總結(jié)，并結(jié)合第一期實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和不足，向本次第二期實(shí)施學(xué)校提出了思想重視明目標(biāo)、整校方案定站位、細(xì)化任務(wù)保落實(shí)、優(yōu)化流程促暢通四個(gè)方面的要求。
會(huì)議還邀請(qǐng)了長(zhǎng)興技師學(xué)院教科室主任孔令曉分享了他們學(xué)校的一些做法和經(jīng)驗(yàn)，特別是他們學(xué)校的成果與特色，他還結(jié)合自己學(xué)校在推進(jìn)過程中遇到的問題，給予各學(xué)校一些切實(shí)可行的建議，讓學(xué)校少走彎路。
集中會(huì)議之后，各校與前期評(píng)標(biāo)入圍的6家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分組進(jìn)行面對(duì)面交流，就接下來整校推進(jìn)方案的制訂與項(xiàng)目實(shí)施做好商討。
據(jù)悉，長(zhǎng)興縣教育局非常重視中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的實(shí)施，在第一期中就整合了教師培訓(xùn)、教育技術(shù)、教育科研等部門，多方聯(lián)動(dòng)，與學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)形成合力，取得了較好的效果。相信通過今天的會(huì)議，第二期實(shí)施的學(xué)校一定會(huì)立足本校，需求驅(qū)動(dòng)，科學(xué)制訂整校推進(jìn)方案，規(guī)范有序地組織實(shí)施，切實(shí)提高學(xué)校教師的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用能力，助力長(zhǎng)興高質(zhì)量教育生態(tài)體系的打造。（施愛良 蔣秋英）