為進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，持續(xù)打造德清文化品牌，選樹典型，激勵(lì)更多群眾投身到志愿服務(wù)活動(dòng)中來。2022年3月4日，德清縣委宣傳部、縣文明辦、團(tuán)縣委、縣民政局在全縣范圍內(nèi)組織開展2021年度德清縣“優(yōu)秀青年志愿者”評(píng)選表彰活動(dòng)。德清職業(yè)中專丁晶星老師獲“2021年度德清縣優(yōu)秀青年志愿者”榮譽(yù)稱號(hào)。
2018年9月，剛剛?cè)肼毜亩【菗?dān)任了18級(jí)云南班的班主任，也由此加入了云南班志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，成為云南學(xué)子學(xué)習(xí)上的老師，生活中的親人。
無微不至，照顧學(xué)生起居
面對(duì)這些遠(yuǎn)離父母的孩子，丁晶星付諸更多的陪伴、理解與包容，為更好地照顧學(xué)生生活起居，她住到學(xué)生宿舍樓下，與學(xué)生同吃同住，共同成長(zhǎng)，她常年不關(guān)機(jī)，只為學(xué)生在需要時(shí)能及時(shí)聯(lián)系到她，不知多少次她從夢(mèng)中驚醒，陪同學(xué)生尋醫(yī)問診，喝著濃咖啡悉心陪護(hù)掛水的孩子到天明。學(xué)生都親切地稱呼她為“丁姐姐”，生活中，學(xué)生有任何問題，都會(huì)第一時(shí)間找到樓下的“丁姐姐”，傾聽學(xué)生的心理訴求、縫補(bǔ)學(xué)生的破損衣物、犧牲節(jié)假日陪學(xué)生游戲活動(dòng)……家長(zhǎng)也表示，有“丁姐姐”在，他們放心。
守望相助，遠(yuǎn)赴云南家訪
為進(jìn)一步推進(jìn)對(duì)口幫扶結(jié)對(duì)工作，丁晶星跟隨志愿團(tuán)隊(duì)先后兩次護(hù)送云南學(xué)子返回三千多公里以外的云南家鄉(xiāng)并進(jìn)行家訪，他們克服氣候、交通等諸多困難，翻山越嶺，進(jìn)村過寨，深入了解學(xué)生家庭情況。實(shí)地走訪觀察，明確建檔立卡幫扶任務(wù)點(diǎn)，對(duì)家庭存在困難及特殊家庭的同學(xué)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)幫扶。一個(gè)貪玩卻很懂事的男孩，無父無母由奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大，丁晶星和團(tuán)隊(duì)教師走進(jìn)學(xué)生家里，家長(zhǎng)們對(duì)老師們的到來紛紛表示歡迎，對(duì)老師千里家訪的舉動(dòng)表示感動(dòng)，更對(duì)老師們的呵護(hù)與照顧表示感謝。志愿團(tuán)隊(duì)共走訪學(xué)生130多戶，交流、聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生畢業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)人和駐村干部累計(jì)可達(dá)860余人。
團(tuán)結(jié)友愛，助推民族團(tuán)結(jié)
丁晶星還擔(dān)任學(xué)校民族工作室主要成員，參與工作室的工作機(jī)制、學(xué)習(xí)制度、例會(huì)制度等管理制度的擬定工作。本著無私奉獻(xiàn)的服務(wù)精神，充分尊重少數(shù)民族文化，營(yíng)造各民族和諧交融、團(tuán)結(jié)友愛的良好氛圍，注重創(chuàng)新，結(jié)合當(dāng)代職業(yè)教育發(fā)展新趨勢(shì)，發(fā)揮好教育資源優(yōu)勢(shì)，做到因材施教。在全體工作室成員的共同努力下，2020年，德清縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校被評(píng)選為“浙江省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步重點(diǎn)培育單位”。丁晶星先后被浙江省教育廳官微推薦為“身邊的好老師”、浙江教育頻道專訪教師。
機(jī)場(chǎng)到學(xué)校的路，不知往返了多少趟，無論是深夜還是凌晨，她一路陪護(hù)；可以休息的假日，不知放棄了多少個(gè)，不管多疲憊、多辛苦，她一直陪伴。也許她只是一粒沙，并不像金子般閃閃發(fā)光，但是，正因?yàn)橛星f萬的沙粒構(gòu)建起中國(guó)教育高樓大廈，教育事業(yè)才能繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。（吳紅芬）