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“聽(tīng)課評(píng)課 引領(lǐng)成長(zhǎng)”
時(shí)間:2022-04-18 來(lái)源:浙江職成教網(wǎng)

浙江交通技師學(xué)院汽車服務(wù)系開(kāi)展教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,了解一線教師的教學(xué)理念、課堂組織形式、教學(xué)方法、師生上課狀態(tài)等,汽車服務(wù)系開(kāi)展了教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。

近日,根據(jù)聽(tīng)評(píng)課計(jì)劃安排,汽車服務(wù)系組織了第一次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),主講教師吳開(kāi),授課內(nèi)容為《涂裝前處理》。系主任王吉敏、系教研室主任薛利華、李勇、鄭紅勝及新進(jìn)教師艾涵參加了本次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。

聽(tīng)課結(jié)束后,系主任王吉敏老師對(duì)主講教師給予點(diǎn)評(píng),整個(gè)原子灰刮涂過(guò)程講解較為清晰,教師個(gè)人操作手法規(guī)范,但是也存在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,比如學(xué)生原子灰取用量的把握、薄刮厚刮的力度控制、工位的布置、材料的節(jié)約、垃圾處理等方面還需要深入分析并跟學(xué)生講解到位;李勇老師則對(duì)師生互動(dòng)、課前準(zhǔn)備發(fā)表了意見(jiàn),在課堂組織上還需要師生互動(dòng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立馬解決問(wèn)題;薛利華老師和鄭紅勝老師,則是對(duì)中級(jí)工、高級(jí)工、技師三個(gè)不同層次不同學(xué)期培養(yǎng)內(nèi)容提出了看法,一是中級(jí)工、高級(jí)工、技師層次學(xué)生培養(yǎng)內(nèi)容、難度、學(xué)生掌握程度應(yīng)有所區(qū)分;二是同一個(gè)層次不同學(xué)期的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該是層次分明并有機(jī)結(jié)合。

此次活動(dòng)的開(kāi)展,對(duì)汽車系教學(xué)質(zhì)量提升有重要意義,汽車服務(wù)系將以此次活動(dòng)為基礎(chǔ),將全年覆蓋、全員覆蓋進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),把教學(xué)質(zhì)量提升落在實(shí)處。(薛利華)