為了推進(jìn)諸暨技師學(xué)院教師信息技術(shù)應(yīng)用能力線(xiàn)下集中研修工作，確保教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)員對(duì)于“能力提升工程2.0”的深入了解，指導(dǎo)學(xué)員將信息技術(shù)手段有效應(yīng)用到學(xué)科教學(xué)中，并推進(jìn)后續(xù)工作有序開(kāi)展，5月19日下午，信息技術(shù)提升工程2.0第一次線(xiàn)下送教活動(dòng)如期舉行，學(xué)校全體教師參與現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。
本次線(xiàn)下送教的老師是紹興市長(zhǎng)城中學(xué)綜合組教研組長(zhǎng)陳龍老師，具有豐富的信息技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他根據(jù)學(xué)校教師的關(guān)注點(diǎn)，作了關(guān)于《數(shù)字教育資源獲取評(píng)價(jià)與應(yīng)用》的相關(guān)講座。
陳龍老師結(jié)合自身多年的教學(xué)與經(jīng)驗(yàn)，采用“實(shí)操演示＋范例欣賞”的方式，講述了如何通過(guò)各種渠道獲取教學(xué)資源等，為解決教師在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題提供了有效幫助，為教師的信息技術(shù)應(yīng)用提供了專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)與指導(dǎo)，提升老師課堂教學(xué)的靈動(dòng)性，提升教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力。讓老師領(lǐng)略了信息技術(shù)的應(yīng)用不僅能使知識(shí)的講解更有效，還能更有趣，在有趣的課堂教學(xué)中，高效完成課堂目標(biāo)。讓全體教師更加深刻領(lǐng)悟到信息技術(shù)助推教育教學(xué)品質(zhì)提升的重要性。
本次專(zhuān)家送教活動(dòng)，老師們不但學(xué)到了信息技術(shù)的獲取與應(yīng)用，而且更深切地認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，是未來(lái)教師必須自主探索，不斷學(xué)習(xí)和掌握的。在新課程改革的形式下，大家必將本著務(wù)實(shí)的態(tài)度，積極參與教育信息化的過(guò)程，為職業(yè)教育提供更優(yōu)質(zhì)、更高效的課堂。（俞瓊超）