為幫助中職教師提高對課堂教學的認識，開闊中職教師視野，及時了解當前教育理論前沿的基本情況，促進傳統課堂教學內容與方式的變革，更好地促進教師專業(yè)化成長，進而提升教師課堂教學能力，6月10-12日，中職學校三教改革理念培訓（玉環(huán)班）在玉環(huán)市中等職技校玉城校區(qū)科教樓階梯教室舉行，240多位中職教師參加。
本次活動特邀請杭州萬向職業(yè)技術學院、教授牟惠康，瑞安市職業(yè)中等專業(yè)教育集團學校副校長陳海斌，浙江省高職考試研究聯合體名譽理事長李慶開展講座。
活動中，牟惠康老師以職業(yè)教育、專業(yè)（群）、現代化、高水平、高質量為關鍵詞，圍繞認準新方位、專業(yè)新路徑、建群新思路、提質新方略這四個方面開展了《雙高領航、提質培優(yōu)》主題講座，深入淺出地對職業(yè)院?，F代化的實踐與思考做出解讀，引發(fā)教師們深入思考，使他們對現代化職業(yè)學校建設有了更加深刻的認識。
如果說牟惠康老師的講座是在告訴大家為什么要改革，那么陳海斌老師的《深化“三教”改革、提升教學能力》主題講座則更多的是在教會大家如何去做。講座中，陳老師聚焦三教改革實踐，以“1+X證書Web前端開發(fā)課程”為例，從課堂教學概述、相關政策文件、課堂新樣態(tài)、課堂變革校本實踐以及課堂教學保障等五個方面對中職課堂新樣態(tài)的校本實踐做了詳細的講解，把理論推向實際應用，讓“三教改革”在所有與會教師的眼里變得更加生動。
培訓的最后一天，李慶老師以9個問題為導向，從職業(yè)教育的育人目標、高素質技能型人才培養(yǎng)、教學調研的認知、實踐、判斷、選擇與評估等多個方面進行詳細講解，使與會教師對《高職考復習應對策略》這一講座的內涵有了深刻的認識，對高職考復習有了更加清晰的思路，有助于推動職業(yè)學校教育教學建設。
本次培訓會，讓教師們對“三教”改革有了更深入的認識，激發(fā)教師改革意識和責任意識，共同推進“三教改革”的步伐，有助于真正將“三教改革”落實到教育教學全過程。（陳麗敏 陳泮瑩）