6月16日上午天朗氣清，惠風(fēng)和暢，紹興蘭亭景區(qū)迎來了一批特殊的“游客”——諸暨市職教中心21級(jí)嘉興班的研學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)校語文組五位老師帶領(lǐng)學(xué)生游學(xué)蘭亭，開啟了一場游目騁懷的視聽盛宴。
在校學(xué)習(xí)了《蘭亭集序》之后，同學(xué)們深感于文中的“景幽、事雅、文妙、書絕”四大特色，心生向往，于是跟著語文課本去旅游，一起探尋古跡，暢敘幽情，感受魏晉風(fēng)流。
蘭亭景區(qū)外，一組王羲之坦腹東床，古人撫琴吟詩的雕塑映入眼簾。同學(xué)們身著漢服，談笑風(fēng)生，一時(shí)間，情景交融，美妙的意境仿佛讓人回到了東晉年間。
進(jìn)入園內(nèi)，茂林修竹，滿目蒼翠，曲徑通幽，淺溪淙淙，幽靜雅致。同學(xué)們先后瀏覽了鵝池、小蘭亭、流觴亭、御碑亭、王右軍祠等主要景點(diǎn)。原本走馬觀花式的旅程，在老師們細(xì)致地指導(dǎo)和講解下，同學(xué)們身臨其境地感受曲水流觴活動(dòng)的雅致新奇，知人論世地了解王羲之的生平事跡，披文入情地朗誦御碑中《蘭亭集序》的文段，因勢利導(dǎo)地賞析園內(nèi)的書法氣韻，學(xué)以致用地探索園內(nèi)牌匾等和文本的關(guān)系。這一系列內(nèi)涵豐富、趣味性強(qiáng)的活動(dòng)，以興趣為導(dǎo)向，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)探究，真正做到“趣學(xué)、好學(xué)、樂學(xué)”，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，學(xué)習(xí)成效明顯。值得一提的是，學(xué)生們衣袂飄飄，舉止嫻雅，引來了景區(qū)內(nèi)其他游客的駐足圍觀和交流合影，形成一道靚麗的風(fēng)景線。
研學(xué)，是行走的課堂。我們帶著問號(hào)出發(fā)，帶著嘆號(hào)回校。此次研學(xué)活動(dòng)，師生們主動(dòng)與作者互動(dòng)、與書法互動(dòng)、與生活互動(dòng)、與專業(yè)互動(dòng)，堅(jiān)定了文化自信，根植了家國情懷，讓中職學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中知山水，懂文化，做匠人，明初心。（周靈芝）