為激勵青年大學(xué)生走進社會大課堂，努力成為鄉(xiāng)村振興踐行者，近日，浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作經(jīng)濟學(xué)院組織大學(xué)生暑期社會實踐團隊赴浙江省未來鄉(xiāng)村、杭州市共富村瓶窯鎮(zhèn)南山村，以“賦能未來鄉(xiāng)村，描繪共富畫卷”為主題，通過實地調(diào)研、座談交流、支教等形式開展暑期社會實踐，學(xué)習(xí)研究傳統(tǒng)文化助力未來鄉(xiāng)村建設(shè)路徑，探尋鄉(xiāng)村振興“密碼”。
傳承家文化，守好“小家”顧全“大家”，擦亮鄉(xiāng)村振興“底色”
“家是最小國，國是千萬家”，千千萬萬家庭的好家風(fēng)，才能撐起全社會的好風(fēng)氣。實踐團調(diào)研首站走進盛氏家風(fēng)館，采訪了盛氏后裔，全面了解了盛氏家族的變遷史、家族文化的發(fā)展史。據(jù)記載，唐大中元年(公元847年)，河南人盛珰任余杭令，愛瓶窯黃山之秀，遂舉家遷至瓶窯黃山(現(xiàn)南山村)居住，成為江南盛氏始祖。瓶窯盛氏家風(fēng)館在南山村盛氏祠堂原址修建，設(shè)立崇尚古賢、弘揚，展示了盛氏家族名人和瓶窯鎮(zhèn)近現(xiàn)代眾多鄉(xiāng)賢事跡，總結(jié)他們的嘉言懿行，通過傳承盛氏家族祖訓(xùn)，發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
實踐隊隊員、學(xué)校十佳主持人盧康平和李涵佳在家風(fēng)館開啟了直播，向大家介紹盛氏家風(fēng)家訓(xùn)的核心內(nèi)涵，引導(dǎo)大家深刻體悟了“盡臣忠、全子孝、厚兄弟、睦鄰里、儉持家、教子孫、戒非為、重樹人” 二十四字家風(fēng)家訓(xùn)新時代意蘊，現(xiàn)場直播點贊量達(dá)到12000人次。
當(dāng)天，實踐團還參觀調(diào)研了“家文化”走廊。興家立業(yè)、當(dāng)家作主、治譜家傳、書香人家、家喻戶曉、百家爭鳴，六個板塊內(nèi)容讓隊員們清晰了解了南山村“家文化”建設(shè)成果，在潛移默化中感受到好家風(fēng)的正能量。
為了更好地開展家風(fēng)建設(shè)研究，實踐團走進南山村村委會，在“賦能未來鄉(xiāng)村，描繪共富畫卷”主題座談會上，南山村黨委副書記沈高峰指出，“南山村充分發(fā)揮盛氏家風(fēng)館的教育引導(dǎo)作用，將盛氏祖訓(xùn)與新時代文明實踐相結(jié)合，著力打造傳承基地。但是文化外延能力、變現(xiàn)能力較弱，希望可以與高校合作，用現(xiàn)代設(shè)計語言傳承南山家風(fēng)文脈，彰顯文化底蘊”。
座談會中，實踐團在實踐前充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，現(xiàn)場提出了家風(fēng)宣傳教育初步方案。團隊提出校村應(yīng)加強合作，在原先盛氏家風(fēng)文化館、家文化走廊、村民家門口家訓(xùn)“一館一廊一訓(xùn)”的基礎(chǔ)上，利用多媒體構(gòu)建家風(fēng)主題宣傳片、家風(fēng)建設(shè)展示冊、家風(fēng)文化節(jié)“一片一冊一節(jié)”等視覺系統(tǒng)，讓家風(fēng)家訓(xùn)從古籍遺存中“走”出來，進入尋常百姓家，使文明之花開遍村里的每家每戶。
“南山村家家戶戶門前都貼有家風(fēng)家訓(xùn)卡，真正使家風(fēng)文化深入每一位村民心中！這讓我似乎穿越時空，回到北宋，當(dāng)時的家訓(xùn)似乎歷歷在目！盛氏祖訓(xùn)歷經(jīng)千余載的積淀，承載了祖輩對后代的殷切期望，在家風(fēng)培育、禮儀傳承等未來鄉(xiāng)村建設(shè)中發(fā)揮著重要作用，這讓我更加體會到文化在鄉(xiāng)村振興中的重要作用！”實踐團隊員陳慧慧說到。
傳播非遺文化，講好未來鄉(xiāng)村故事，提亮鄉(xiāng)村振興“成色”
為了進一步傳播非遺文化，隊員們在瓶窯老街開啟直播，先后帶領(lǐng)大家到文旅融合產(chǎn)業(yè)項目瓶窯陶藝館、良渚玉雕館、余杭紙傘館、風(fēng)箏燈彩館等非遺群館近距離接觸非遺文化，帶領(lǐng)大家深刻感受未來鄉(xiāng)村文化建設(shè)的非凡魅力。
直播過程中，隊員們采訪了余杭區(qū)非遺項目“韓瓶制作技藝”的代表性傳承人、陶藝非遺展示館館長吳如琴，她投身韓瓶陶藝的制作技藝傳承已逾十年。她現(xiàn)場帶領(lǐng)大家參觀學(xué)習(xí)，交流探索，感受傳統(tǒng)制陶工藝的的匠心與魅力，積極鼓勵大家加入到傳承非遺文化的大家庭，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與新時代文明實踐交相輝映。
“這是歷史與現(xiàn)代的碰撞，更是傳承千年文脈的文化家園！非遺文化為鄉(xiāng)村振興注入新的力量！希望我能融入到非遺文化傳播中，講好未來鄉(xiāng)村故事，為助推南山村未來鄉(xiāng)村建設(shè)貢獻(xiàn)力量！”團隊隊長沈慧在鏡頭前暢談實踐感悟！
弘揚傳統(tǒng)文化，攜手促進教育共富，永葆鄉(xiāng)村振興“本色”
實踐期間，團隊以“守護朝陽、攜手共富”為主題，在南山村文化禮堂以圖文并茂、通俗易懂的語言方式，開展了省十五次黨代會精神宣講和紅色文化故事、盛氏家風(fēng)文化、良渚農(nóng)耕文化分享等系列活動，豐富了南山村兒童的假期生活，讓中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化在孩子們心中生根發(fā)芽。
作為浙江省書法特色村，南山村非常重視傳承書法藝術(shù)、弘揚傳統(tǒng)文化，每年暑假都會組織學(xué)生參加書法培訓(xùn)。實踐隊員們也參與到培訓(xùn)中，輔助當(dāng)?shù)貢议_展書法授課。他們圍繞書法學(xué)習(xí)的紙張、墨汁、毛筆、字帖的選擇，到如何臨帖、創(chuàng)作等方面認(rèn)真地為孩子們講解示范。從握筆到運筆、從描紅到臨摹，無不深深滲透著千年中華文明。在培訓(xùn)過程中，隊員們還為孩子們講述了王羲之、歐陽詢等古代書法家的藝術(shù)之旅，讓孩子們感受到傳統(tǒng)文化的無限魅力。
“走進未來鄉(xiāng)村這個大舞臺，我們真正上了一堂田間思政課！這不僅僅是一次暑期社會實踐，更是我們團隊參加浙江省大學(xué)生鄉(xiāng)村振興大賽的前期探索學(xué)習(xí)！作為高校青年，我們要將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到未來鄉(xiāng)村建設(shè)中，投入到鄉(xiāng)村振興的大潮中，為鄉(xiāng)村文化振興貢獻(xiàn)青春力量，為助力兩個‘先行’綻放青春風(fēng)采！”在南山村廣袤的田野上，實踐團隊員們發(fā)出了共同的心聲……（潘麗萍 程濤濤）
