本報訊 記者李凡報道 過去的這個暑假，湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的書記校長和教授博士們一個也沒閑著。為貫徹落實全省經(jīng)濟(jì)穩(wěn)進(jìn)提質(zhì)攻堅行動和教育部高校書記校長“訪企拓崗促就業(yè)”專項行動，湖職院在暑期部署了“助企紓困、拓崗就業(yè)”專項行動——由教授博士帶隊，開展“助企紓困”專項行動；由書記校長帶隊，開展“訪企拓崗促就業(yè)”專項行動，兩者互為支撐（本報7月7日曾作報道）。一個暑假過去了，專項行動取得了什么樣的成績？一起跟著記者的腳步前去揭曉。
“組合拳”：助企紓困
企業(yè)穩(wěn)，市場主體穩(wěn)，經(jīng)濟(jì)大盤才能穩(wěn)。數(shù)月來，我省各級層面都在積極推進(jìn)穩(wěn)進(jìn)提質(zhì)攻堅行動，作為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一支重要力量，職業(yè)院校該如何找準(zhǔn)定位，為推動地方經(jīng)濟(jì)穩(wěn)進(jìn)提質(zhì)作出職教貢獻(xiàn)呢？湖職院給出的答案是：組織學(xué)校師生力量，深入開展“百名教授博士入企服務(wù)”。
“劉玉波教授領(lǐng)銜的‘高端裝備智能團(tuán)隊’在浙江久立金屬材料研究院有限公司開展入企服務(wù)，通過重點尋找產(chǎn)線存在的技術(shù)難點，提升了新產(chǎn)品新工藝開發(fā)的水平和速度；宋海燕博士領(lǐng)銜的‘善璉春風(fēng)湖筆服務(wù)團(tuán)隊’來到善璉春風(fēng)湖筆廠開展入企服務(wù)，針對湖筆直播營銷、團(tuán)隊管理、品牌建設(shè)三大問題提供了解決方案；熊友平副教授領(lǐng)銜的‘湖州鄉(xiāng)村文旅運營服務(wù)團(tuán)隊’積極與吳興區(qū)妙西鎮(zhèn)西塞山前木墅酒店、妙溪民宿、安吉云上草原等企業(yè)對接，開展鄉(xiāng)村文旅運營技術(shù)服務(wù)，共同策劃了露營節(jié)、啤酒音樂節(jié)和螢火蟲節(jié)等活動，共計吸引了2萬余游客參與……”學(xué)校科技與地方合作處處長左希慶告訴記者，“百名教授博士入企服務(wù)”行動打出了一套集“研發(fā)新技術(shù)、搭建新平臺、開拓新渠道”于一體的“組合拳”，為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)發(fā)展帶來了新氣象，教授博士們提供的技術(shù)服務(wù)有效破解了發(fā)展難題、引導(dǎo)了發(fā)展預(yù)期、激發(fā)了企業(yè)活力，受到了相關(guān)服務(wù)企業(yè)的廣泛好評。
據(jù)悉，“百名教授博士入企服務(wù)”總計出動了占全校教師總數(shù)七成的133名教授博士、342名教師組成63個團(tuán)隊，面向智能制造、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、綠色建筑、旅游、文化創(chuàng)意等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)深入60家龍頭骨干企業(yè)，累計完成企業(yè)項目100余項，服務(wù)企業(yè)產(chǎn)值7250萬元。
左希慶介紹，“助企紓困”行動對學(xué)校也有助益，在這個過程中，學(xué)校可以根據(jù)企業(yè)對技術(shù)技能人才的需求動態(tài)調(diào)整專業(yè)方向，建立學(xué)校專業(yè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展供需關(guān)系譜系圖，可以進(jìn)一步提升學(xué)校專業(yè)的市場競爭力。
“連環(huán)招”：拓崗就業(yè)
企業(yè)有了活力，就業(yè)才會有動力。為了讓學(xué)生們在學(xué)校開展的“助企紓困”專項行動中進(jìn)一步了解行業(yè)動態(tài)，明確未來就業(yè)方向，也為了進(jìn)一步錘煉學(xué)生們的工匠精神、職業(yè)精神，豐富就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐積累，湖職院結(jié)合教授博士入企服務(wù)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、推進(jìn)實施現(xiàn)代學(xué)徒制，組織36支學(xué)生團(tuán)隊，開展“助企紓困青年行”暑期社會實踐專項行動，通過對企業(yè)深入調(diào)研走訪、頂崗實習(xí)、專業(yè)實踐等活動，體會不同的企業(yè)文化和管理制度，讓學(xué)生全景式了解企業(yè)經(jīng)營發(fā)展情況、員工培養(yǎng)體系及職業(yè)發(fā)展通道等信息，進(jìn)一步搭建了就業(yè)需求聯(lián)系。
學(xué)校書記校長也一直奔波在學(xué)生就業(yè)第一線，開展“訪企拓崗促就業(yè)”專項行動。書記校長和各二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子相繼主動走進(jìn)園區(qū)、走進(jìn)行業(yè)、走進(jìn)企業(yè)，通過走訪與相關(guān)單位建立就業(yè)合作渠道，邀請一批用人單位到學(xué)校招聘人才，努力為畢業(yè)生挖掘更多崗位資源，為畢業(yè)生創(chuàng)造更多就業(yè)機(jī)會。
“湖州企業(yè)的創(chuàng)新氛圍很好，而且這里有著綠水青山的優(yōu)美環(huán)境，給大學(xué)生安居、落戶的政策補(bǔ)貼都很有誠意，我非常愿意選擇湖州就業(yè)?！笔钇?，湖職院機(jī)電與汽車工程學(xué)院學(xué)生吳云飛在跟隨校書記校長參加“訪企拓崗促就業(yè)”活動后，堅定了畢業(yè)后留湖的信心。
“學(xué)校開展‘訪企拓崗促就業(yè)’專項行動是貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)工作決策部署的重要舉措，體現(xiàn)了我們職業(yè)院校在‘促就業(yè)、保民生’中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?！焙氃盒ｉL沈建民告訴記者，“訪企拓崗促就業(yè)”行動是一套貫穿學(xué)生就業(yè)前、中、后期的“連環(huán)招”，不僅可以有效緩解企業(yè)穩(wěn)崗就業(yè)對技能人才的需求缺口，同時還能實現(xiàn)學(xué)生實踐、實習(xí)、就業(yè)“三聯(lián)動”。
書記校長親自帶隊訪企拓崗，也讓企業(yè)豎起了大拇指?！昂氃阂恢痹跒槲覀冚斔透咚刭|(zhì)技術(shù)技能人才，崗位匹配度非常高！”久立集團(tuán)股份有限公司人力資源負(fù)責(zé)人馬蓉麗介紹，公司已與湖職院共建了“久立學(xué)院”，未來雙方還將在人才輸送、產(chǎn)教融合等方面加大合作力度。
據(jù)統(tǒng)計，“訪企拓崗促就業(yè)”專項行動在暑期累計走訪企事業(yè)單位113家，其中規(guī)上企業(yè)占比超過50%，湖州本地企業(yè)占比超過90%，新增就業(yè)崗位4000余個，新增畢業(yè)生就業(yè)實習(xí)實踐基地28家，落實畢業(yè)生實習(xí)640余人，最終吸納畢業(yè)生就業(yè)298人，不僅有力促進(jìn)了2022屆畢業(yè)生充分高質(zhì)量就業(yè)，同時也進(jìn)一步提升了學(xué)校師生服務(wù)地方的能力水平。