各應(yīng)用型本科高校、高職院校：
為深入貫徹《國家職業(yè)教育改革實施方案》，2020年1月教育部、省政府簽署《開展德國企業(yè)和院校在華舉辦職業(yè)教育試點合作備忘錄》（簡稱《備忘錄》）。根據(jù)《備忘錄》精神，我省啟動了第一批“德國企業(yè)和院校在華舉辦職業(yè)教育”試點工作（以下簡稱“雙元制”試點），在推進校企合作、產(chǎn)教融合、創(chuàng)新職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式等方面取得了初步成效。為進一步深化對德高等教育合作，引進德國“雙元制”辦學(xué)模式和辦學(xué)理念，助力我省職業(yè)教育改革和“雙高”建設(shè)，加快建設(shè)教育對外開放高質(zhì)量發(fā)展高地，經(jīng)研究，決定啟動第二批“雙元制”試點院校遴選工作。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。
一、主要目標(biāo)
擬遴選10所左右辦學(xué)特色鮮明、對德合作基礎(chǔ)較好、試點工作積極性高的應(yīng)用型本科院校、高職院校參與試點工作。試點院校引入德國優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源和企業(yè)開展“雙元制”合作辦學(xué)，重點發(fā)揮德國企業(yè)的作用，全鏈條參與合作辦學(xué)過程，培養(yǎng)既具備專業(yè)知識、又具有實踐操作能力的復(fù)合型人才，為我省經(jīng)濟社會發(fā)展和“雙高”建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)人力資源支撐。
二、申報對象
符合條件的應(yīng)用型本科院校、高職院校。
三、申報條件
（一）申報學(xué)校應(yīng)具有一定辦學(xué)實力、社會影響力及豐富的國際交流經(jīng)驗，國家、省“雙高計劃”學(xué)校、國家示范校/骨干校、國際化特色高校等優(yōu)先。
（二）申報學(xué)校對進一步擴大教育領(lǐng)域國際合作與交流，引入中德雙元制人才培養(yǎng)模式并進行本土化探索實踐，深化產(chǎn)教融合、校企合作改革人才培養(yǎng)模式有強烈意愿。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視職業(yè)教育教學(xué)改革，對“雙元制”試點工作具有較高積極性。
（三）申報學(xué)校應(yīng)具備較好的對德合作基礎(chǔ)，與德國高?；蚱髽I(yè)開展過3年以上相關(guān)合作。
（四）校企合作密切，在開展產(chǎn)教融合、實踐實訓(xùn)方面有豐富的經(jīng)驗。
（五）有明確的試點項目建設(shè)目標(biāo)，具體的試點工作規(guī)劃和推進方案。充分了解“雙元制”職業(yè)教育模式，在辦學(xué)方案中體現(xiàn)“雙主體、雙場所、雙導(dǎo)師、雙身份”等“雙元制”辦學(xué)理念。
（六）有完善的條件保障，包括成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，落實專門部門和人員負(fù)責(zé)試點工作，有較強的師資隊伍、穩(wěn)定的資金投入、合適的辦學(xué)場所等。
四、申報具體要求
（一）申報時限及材料要求
請各校準(zhǔn)備申報書，需含申報表（見附件）、可行性報告及有關(guān)佐證材料，并向省教育廳報送正式申報公函。試點方案應(yīng)體現(xiàn)“雙元制”要求，學(xué)?？筛鶕?jù)自身特色以及與德國機構(gòu)、企業(yè)合作實際，以中外合作辦學(xué)項目形式開展人才培養(yǎng)，也可通過獨立組班形式與德國企業(yè)直接合作開展人才培養(yǎng)。申報材料截止時間為2022年11月20日。
（二）遴選程序及標(biāo)準(zhǔn)
1. 院校申報。申報學(xué)校按要求向省教育廳報送申報材料。
2. 遴選確定。省教育廳組織專家評議，確定試點院校名單。
3. 遴選標(biāo)準(zhǔn)。綜合考量學(xué)?？傮w水平、辦學(xué)特色、專業(yè)實力、對德合作基礎(chǔ)、實訓(xùn)條件、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、項目建設(shè)保障等。
請各有意向高校將正式公函、申報書紙質(zhì)版寄送至省教育廳國際處，同時通過電子郵箱報送電子版材料。
聯(lián)系人：費沉涵，電話：0571-88008987，電子郵箱：1481679568@qq.com，地址：杭州市文暉路321號浙江教育大廈1812室，郵編：310014。
附件：
申請表.doc
浙江省教育廳辦公室
2022年10月14日