11月17日上午，以“深化全民學習、助力‘兩個先行’”為主題的2022年浙江省暨臺州市“全民終身學習活動周”在臺州臨海隆重舉行。
本屆總開幕式由浙江省教育廳、臺州市人民政府主辦，浙江省成人教育與職業(yè)教育協(xié)會、浙江開放大學（浙江省社區(qū)教育指導中心）、臺州市教育局、臨海市政府、臺州開放大學聯(lián)合承辦，臨海市教育局、浙江開放大學臨海學院協(xié)辦。
省委教育工委委員、省教育廳黨組成員、副廳長于永明，浙江開放大學黨委書記、中國成人教育協(xié)會副會長、浙江省成職教協(xié)會會長徐公芳，臺州市政府副市長章月燕，浙江開放大學副校長、浙江省社區(qū)教育指導中心副主任張吉先，臨海市委副書記、市政府黨組書記、市長蔡建軍，浙江省教育廳職成教處處長陳達，臺州市委教育工委副書記、臺州市教育局黨組書記、局長黃人川，浙江省教育廳職成教處副處長任偉，麗水市教育局黨委書記、局長范壽仁，臺州開放大學黨委書記王煥斌等領導出席開幕式。
開幕式上，臺州市副市長章月燕在致辭中強調(diào)，臺州市要打好終身學習體系的組合拳，全面推進學習型社會建設，不斷增強群眾的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和致富本領，壯大共富人才隊伍，為經(jīng)濟社會發(fā)展提質(zhì)賦能。將以此次全民終身學習活動周為契機，對標先進，著力提升加大優(yōu)質(zhì)教育資源供給，構建“人人皆學、時時可學、處處能學”的終身學習環(huán)境，滿足群眾更高質(zhì)量精神文化生活需求，努力實現(xiàn)精神共富，為推進全省終身學習做出臺州應有的貢獻。
浙江開放大學黨委書記、中國成人教育協(xié)會副會長、浙江省成職教協(xié)會會長徐公芳在講話中指出，以中國智慧創(chuàng)新引領終身學習時代，大力推進全民終身學習，建設學習型社會，是我國進入新時代教育改革發(fā)展的重大課題。強調(diào)浙江作為“紅色根脈”，要在高質(zhì)量發(fā)展中奮力推進中國特色社會主義共同富裕先行和省域現(xiàn)代化先行中，聚焦建設學習型社會和完善終身學習服務體系。提出要秉持“干在實處、走在前列、勇立潮頭”的浙江精神，深化全民學習，助力普惠性人力資本提升，打造一批“人人皆學、處處能學、時時可學”的具有辨識度的標志性成果，為全國建設高質(zhì)量的服務全民終身學習教育體系提供省域范例。
近年來，隨著全民學習、終身學習的理念不斷普及并日益深入人心，浙江省全社會學習之風日漸濃厚。浙江作為“紅色根脈”，在浙江省委、省政府的正確領導下和省教育廳的指導下，全省社區(qū)教育戰(zhàn)線在建設學習型社會、完善終身學習服務體系方面積累了豐碩成果、精彩亮點和可復制可推廣的新經(jīng)驗新范式?！罢闶辍庇?5名個人被評為全國“百姓學習之星”，80個項目被評為全國“終身學習品牌”項目，位居全國之首。推動創(chuàng)建了86個縣級學習型城市并發(fā)布縣級學習型城市發(fā)展指數(shù)報告，也是目前全國唯一推動縣級學習型城市建設的省份。以新型職業(yè)農(nóng)民、青少年、老年人等為主要群體推進社區(qū)教育進農(nóng)村文化禮堂活動，先后有1000多萬人次的農(nóng)村居民參與了學習活動，培育了社區(qū)教育進農(nóng)村文化禮堂學習品牌55個。印發(fā)《關于高質(zhì)量推進老有所學的實施意見》，持續(xù)開展老年人智能技術日常應用培訓行動，150個作品（項目）入選教育部“智慧助老”推介活動，入選數(shù)量居全國第一。
開幕式上，隆重表彰了2022年浙江省“百姓學習之星”、“終身學習品牌項目”及2022年臺州市“社區(qū)教育先進個人”。并舉行會旗交接儀式，浙江省教育廳、麗水市教育局和臺州市教育局領導共同完成下屆開幕式承辦方的交接旗儀式，下屆全民終身學習活動周將由麗水市教育局承辦。
本次總開幕式設主場和外場。主場內(nèi)，來自各年齡段的市民表演者帶來合唱《山海臺州》、旗袍秀《臺州十景》、情景劇《五色花開》、武術《山竹》、歌舞《幸福中國一起走》等形式多樣的文藝節(jié)目。
外場，府城迎賓禮、浙江省全民終身學習成果展、全民學習體驗活動等，充分展現(xiàn)了浙江省終身教育和社區(qū)教育的發(fā)展成果。宋韻四雅、臺州刺繡、中點展示……頗具臺州特色的全民終身教育成果展示。引得廣大市民駐足觀看。
活動周期間，全省各地將通過線上線下相結合的方式，組織形式多樣的全民終身學習活動。創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+社區(qū)教育”，廣泛開展線上線下相結合的講座、培訓、觀摩、座談等形式多樣的教育培訓、學習宣傳、文化藝術活動和學習服務，組織廣大從業(yè)人員、社區(qū)居民、老人群體參加全民終身學習活動。此外，各地還將廣泛開展好書誦讀、書友會、數(shù)字化閱讀等活動，營造全民參與、全民閱讀、全民智學的氛圍。
