每周三上午8時(shí)不到，安吉縣社區(qū)教育學(xué)院遞鋪分院（以下簡(jiǎn)稱遞鋪成校）就會(huì)傳來老年學(xué)員的裊裊越音。自老年越劇班開班以來，8時(shí)30分正式上課前，學(xué)員們就開始了別樣的早自修。
“真沒有想到自己72歲了，還能再當(dāng)一回學(xué)生，在家門口圓了學(xué)習(xí)專業(yè)越劇的夢(mèng)想?，F(xiàn)在我還當(dāng)上了班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的勁頭更大了！”老年越劇班學(xué)員張麗華興奮地說。
在老齡化社會(huì)，讓銀發(fā)一族的“夕陽人生”出新出彩是每個(gè)家庭的共同心愿，也是破解老齡化難題的核心內(nèi)涵。但苦于教育資源有限，普遍存在著“學(xué)習(xí)需求很多，沒處滿足；活動(dòng)想法不少，沒人組織”的困境。而遞鋪成校面向老年人推出的老年長(zhǎng)短班，有效推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源下沉，滿足了轄區(qū)老年人的精神文化需求。越來越多的老街坊成了今日的“新校友”，優(yōu)美的唱腔、躍動(dòng)的身段，成為遞鋪街道最動(dòng)人的風(fēng)景。（雷紹南）