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樂清市彈好“四重奏” 奏響“樂學享老”新樂章
時間:2023-01-12 來源:浙江省教育廳網(wǎng)站

為解決老年人所需所盼,樂清市彈好“管理體制強化、城鄉(xiāng)布局優(yōu)化、教學改革深化、數(shù)字服務升級”四重奏,全方面、多舉措推進老年教育,實現(xiàn)老年人“老有所為、老有所學、老有所樂”,打造“幸福頤養(yǎng)樂清”品牌。

一重奏:強化老年教育管理體制

建立老年教育專職人員制度。在樂清市社區(qū)學院(電大合署辦公)內(nèi)設科室中單獨設立老年教育辦公室,落實專職工作人員3名,負責全市老年教育指導工作。依托25個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社區(qū)學校,落實專職老年教育工作人員29名,負責各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)老年教育教學工作。

建立老年教育工作評價機制,將老年教育工作納入教育督導和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社區(qū)教育工作考核,增加老年教育在社區(qū)教育考核中的比重,將老年教育作為社區(qū)教育重點工作來抓。

二重奏:優(yōu)化老年教育城鄉(xiāng)布局

健全“市老年大學-鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)老年學堂-社區(qū)(村居)老年學習苑”三級辦學框架。2020年,成立樂清市東塔老年大學,發(fā)揮市級老年大學主陣地副射引領作用。2022年成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街)一級老年學堂25個,實現(xiàn)全市街鎮(zhèn)級老年教育機構全覆蓋。推進社區(qū)(村居)老年學習苑建設,構建普惠城鄉(xiāng)的老年教育供給體系。構建城鄉(xiāng)一體“1+25+N”的老年教育學習網(wǎng)絡。

改建城鄉(xiāng)辦學陣地。2020年,整改提升原老干部活動中心,改建為樂清市東塔老年大學,市級老年大學辦學條件明顯提升。2022年,承接溫州市民生實事老年學堂工程,提升虹橋、鹽盆、磐石、清江4個老年學堂的辦學條件,目前已完成4所老年學堂的改建,并均已啟動常態(tài)教育培訓。

共建村社學習圈。充分利用全市500多個村級文化禮堂、社區(qū)黨群中心、鄰里中心等場地,將老年教育融入到整個社區(qū)教育網(wǎng)絡,擴大老年教育輻射面,逐步形成15分鐘學習圈,打造老年人家門口好學校。

三重奏:深化老年教育教學改革

課程設置年年有新意。老年大學(學堂)從調(diào)查學員學習需求和分析學員結構切入,調(diào)整、改革課程設置。近幾年,逐年發(fā)展了地理與旅游、智能手機攝像、形體、人體經(jīng)絡、薩克斯、瑜珈、電吹管等10多門專業(yè)新興專業(yè)和聲樂、國畫、書法、舞蹈等傳統(tǒng)課程;同時舉辦中級班、高級班、專修班等,滿足學員在學完基礎課程后續(xù)向更高層次發(fā)展。

培訓數(shù)量年年有提升。隨著三級辦學架構的完善,老年教育培訓數(shù)量逐年提升。2019年老年培訓數(shù)為68325人次,2020年老年培訓數(shù)為73931人次,2021年老年培訓數(shù)為95324人次。近幾年,城鄉(xiāng)老年人培訓大幅上升,增長率從8.2%躍升至28.9%。

教材建設年年有課題。老年大學(學堂)遵循教材的實用性、針對性、科學性等要求,從制訂課程規(guī)劃、教學大綱入手,編寫講義,課堂試用,再經(jīng)修改,形成教材。近幾年,培育出一批老年人學習特色課程。比如,東塔老年大學的“智慧手機應用”、磐石老年學堂的“中草藥養(yǎng)生保健”、雁蕩鎮(zhèn)老年學堂的“雁鳴戲曲”、芙蓉老年學堂的“拋歌”等老年教育特色課程教材。

四重奏:升級老年教育數(shù)字服務

師資管理“智能化”。從各領域挑選出136位基層講師建立市級老年教育師資庫,根據(jù)城鄉(xiāng)老年教育課程安排需要全市統(tǒng)籌使用,為全市老年教育機構提供師資保障,探索建立系統(tǒng)內(nèi)智能化師資管理和流動機制。同時,引導老年人從“學員-教師”身份轉變,從老年畢業(yè)學員中挑選優(yōu)秀學員擔任基礎課程老師,從而進一步擴大老年師資隊伍,滿足老年培訓師資需求。

學習過程“系統(tǒng)化”。依托浙學通、學分銀行體系等系統(tǒng),大力推動“互聯(lián)網(wǎng)+老年教育”,記錄老年學員的學習課程、學時學分,系統(tǒng)化形成學員學習成果,為校方定期精準統(tǒng)計各類教學數(shù)據(jù)。2022年,累計通過浙學通、學分銀行平臺開展培訓課程達1743次,完成學習成果記錄超37萬學時。

教育場景“數(shù)字化”。統(tǒng)籌推進智能化設施設備和應用場景設計,著力建設老年智慧學習場景和多元學習方式的新型老年大學(學校)。整合老年教育數(shù)字化學習資源,持續(xù)開展長者智能技術運用能力提升培訓,方便老年人通過手機、一體機、電視、電腦等多種終端開展學習,助力老年人主動跨越“數(shù)字鴻溝”。2022年,該市開展老年人運用智能技術培訓達2萬多人次。