為更好地落實“三全育人”的教育理念，圍繞“立生德育”，開展學校德育研討、形成協(xié)同發(fā)展機制，加強學校“德育”名師工作室的示范、引領和輻射作用，實現(xiàn)加快班主任的專業(yè)發(fā)展，切實提升學校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，4月13日，富陽職教中心舉行浙江省中職學校高曉春班主任工作室、浙江省中職學校黃祖游成長導師工作室、第二批富陽區(qū)職工高技能人才（勞模工匠）創(chuàng)新高曉春工作室揭牌儀式暨第一次德育研討活動。富陽區(qū)教育局黨委委員、副局長章清，浙江省教育科學研究院教研員張建國，浙江醫(yī)藥技術(shù)學校、西湖職高等兄弟學校同行，富陽職教中心黨委書記、校長孫良杰，黨委委員副書記、副校長黃宏忠，學校德育處主任肖志華，第一期班主任工作室成員出席活動，儀式由富陽職教中心副校長陳建榮主持。
會上，張建國教研員首先闡述了浙江省教育廳名班主任工作室和學生成長導師工作室“雙室共建”的時代背景和建設初衷，并提出三點建議：一、健全德育隊伍培育機制；二、孵化德育工作新模式；三、亮牌分享賦能共贏。最后他希望工作室不斷學習交流，通過分享、研討取得人文發(fā)展，促進學校班主任專業(yè)發(fā)展和自我成長。
接著，章清副局長首先對各位來賓、德育專家、導師們的到來表示熱烈歡迎，并對職教中心一直以來扎實的德育工作表示肯定。他希望學員們虛心學習，學習育人的技巧、先進的理念并能夠應用到實際工作中，使自己快速成長為優(yōu)師、精師、名師，并能“心懷國之大者，不忘教育初心”“心懷民之所系，提升服務水平”“心懷生之為本，尊重教育規(guī)律”，把第一技能作為階梯，將校園美好傳承，讓春風吹拂心靈，做有情懷的老師，陪伴學生走向詩與遠方。
浙江省教育科學研究院教研員張建國，區(qū)教育局黨委委員副局長章清，學校黨委書記、校長孫良杰，工作室領銜人、德育名師高曉春、黃祖游，共同揭牌，開啟了富陽區(qū)職業(yè)教育中心德育工作的新篇章！
三室共建喜揭牌，三全育人新平臺，希望職教中心的德育工作因此踏上新征程，更上一層樓。（陳燕君）