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督導(dǎo)促進,努力創(chuàng)現(xiàn)——龍泉市教育局督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)到小梅區(qū)域社區(qū)學校檢查指導(dǎo)省現(xiàn)代化社區(qū)學校的創(chuàng)建申報工作
時間:2023-05-19 來源:浙江職成教網(wǎng)

為加快學習型現(xiàn)代化農(nóng)村社區(qū)學校的創(chuàng)建,5月18日上午,龍泉市教育局督導(dǎo)室主任邵建勇、副主任徐芳和教育科副科長葉志明一行,到小梅區(qū)域社區(qū)學校檢查指導(dǎo)省現(xiàn)代化社區(qū)學校的創(chuàng)建申報工作。

督導(dǎo)組嚴謹細致地查閱申報的檔案資料,根據(jù)新修訂的省現(xiàn)代化評估指標體系,聚焦學校佐證材料的針對性、有序性、邏輯性、可視性、質(zhì)樸性,更加關(guān)注農(nóng)材社區(qū)學?,F(xiàn)代化辦學機制的建立和現(xiàn)代化發(fā)展成果的體現(xiàn),對申報學校進行評估賦分,梳理存在問題。從“學校文化”“黨建引領(lǐng)”“開放互融”“課程建設(shè)”“一校一品”等上報材料逐字逐句認真對照,有針對性地提出指導(dǎo)建議。為該校接下來更好地開展工作提供了借鑒和幫助。

小梅區(qū)域社區(qū)學校將繼續(xù)精心扎實工作,收集好創(chuàng)現(xiàn)的各方面素材,促進創(chuàng)現(xiàn)工作再上一個新臺階!(謝伊萍)