為進一步提升職教青年教師的現(xiàn)代課程與教學(xué)理念，推進中職課程改革，提高課程實施能力，促進教師專業(yè)發(fā)展，5月31日—6月1日，2023年金華市職教青年骨干教師主題研訓(xùn)活動在金華實驗中學(xué)成功舉辦。金華市教育教學(xué)研究中心副主任、省特級教師朱孝平，職成教部主任、省特級教師張國紅，辦公室主任、省特級教師盧曉寧，教研員李釗、蔡寶軍以及來自金華市兄弟學(xué)校的50余名青年教師研修班學(xué)員參加活動。
本次活動內(nèi)容豐富，形式多樣，包括主題分組交流、主題集中論壇、分組研討課、研討課交流、名師成長交流、培訓(xùn)總結(jié)等環(huán)節(jié)。正如金華實驗中學(xué)副校長徐建軍所言：“非常榮幸能夠承辦本次研訓(xùn)活動，希望通過搭建這樣的交流學(xué)習(xí)平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展，教學(xué)理念更新，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。”
5月31日下午，學(xué)員們分成專業(yè)課教師和文化課教師2個大組進行了“我的學(xué)習(xí)成果分享”主題論壇。大家立足三年的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與個人教學(xué)經(jīng)歷，分享自身在教學(xué)理念與方法創(chuàng)新、課堂角色轉(zhuǎn)變、教學(xué)環(huán)境變革、教學(xué)組織創(chuàng)新、教學(xué)手段創(chuàng)新等方面的思考、收獲與心得，讓大家受益匪淺。
6月1日上午，在課堂展示環(huán)節(jié)，學(xué)員們分組聽取了金華實驗中學(xué)白牧云、湯海紅2位老師及來自兄弟學(xué)校的其他6位青年教師的研討課。8位上課教師結(jié)合學(xué)科特點與學(xué)生學(xué)情，通過精選教學(xué)內(nèi)容，合理設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，巧用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)，師生有效互動，問題層層探究等方式，進行了課堂教學(xué)的有效探討，充分體現(xiàn)了自身良好的專業(yè)素養(yǎng)和扎實的教學(xué)功底。
在評課環(huán)節(jié)，學(xué)員們分為四個小組開展了深入的討論和交流，各校教師各抒己見，圍繞教學(xué)目標(biāo)的預(yù)設(shè)與生成、教學(xué)內(nèi)容處理、師生互動、課程思政、信息化應(yīng)用、問題探究等內(nèi)容，對授課老師做出了精彩的點評，并提出了中肯的建議。
6月1日下午，在專家講座環(huán)節(jié)，盧曉寧根據(jù)中職信息化教學(xué)設(shè)計比賽、多彩課堂比賽，教學(xué)能力大賽，班主任能力大賽等比賽情況，為大家作“課堂的出彩設(shè)計與表達”主題講座。盧老師強調(diào)出彩課堂需要具備跨界融合、數(shù)字增值、表達出眾、任務(wù)驅(qū)動等職教特質(zhì)，并結(jié)合具體案例闡述了跨界融合的技巧。
最后，朱孝平對“教育”“學(xué)習(xí)”的本質(zhì)進行了獨到的解讀，對于教師今后的課堂教學(xué)具有深刻的指導(dǎo)意義，能更好地助力教師專業(yè)發(fā)展與自我成長。（何海英）