為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對 “做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳，推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，增強(qiáng)各民族文化交融”的重要指示，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深化各民族文化交流，彰顯非遺文化自信增強(qiáng)中華民族凝聚力，杭州市上城區(qū)社區(qū)學(xué)院和中國計(jì)量大學(xué)聯(lián)動(dòng)合作，將非遺課程送進(jìn)中國計(jì)量大學(xué)人文與外語學(xué)院，22級預(yù)科一班各民族學(xué)生學(xué)習(xí)了非遺粘土塑造和剪紙課程，近距離感受了傳統(tǒng)非遺文化。
2023年4月18日至6月2日，上城區(qū)“社區(qū)好老師”丁建華和上城區(qū)社區(qū)學(xué)院陳如平老師帶來了六節(jié)課。丁老師向各位同學(xué)系統(tǒng)介紹了中國傳統(tǒng)捏塑技藝的發(fā)展歷史、捏塑材料的區(qū)別、工具及手法以及相關(guān)作品成果展示。老師還詳細(xì)教各位同學(xué)如何捏塑，并且讓同學(xué)們合作，共同完成亞運(yùn)會(huì)吉祥物宸宸。在丁建華老師的悉心傳授下，學(xué)生們?nèi)褙炞⒌赝度氲侥笏艿幕顒?dòng)當(dāng)中。
陳如平老師為大家介紹了剪紙的由來、剪紙的各種技法及注意事項(xiàng)，并且?guī)ьI(lǐng)學(xué)生由易到難，自己動(dòng)手，剪出自己的作品。
課程結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示對粘土塑造和剪紙有了更深入的了解，學(xué)生艾克達(dá)·居來提表示：“此次實(shí)踐課程受益匪淺，讓我們更加深刻地感受了來自粘土塑造非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力，近距離地接觸讓我們了解到民間藝術(shù)是中華民族的寶貴財(cái)富。”于米提·阿布都瓦力說：“小時(shí)候剪過一些窗花等，剪紙并不簡單，需要一些耐力和技巧，希望以后有更多的人接觸非遺文化，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。”
丁建華老師表揚(yáng)了同學(xué)們的認(rèn)真精神：“在網(wǎng)絡(luò)信息呈爆炸性的蔓延的當(dāng)下，為了避免我國很多傳統(tǒng)技藝大面積消失，要靠這些青年學(xué)子成為非遺的見證者、傳承者和實(shí)踐者，讓非遺充滿真正的活力，真正地將捏塑非遺文化落實(shí)到實(shí)處，非遺文化才能夠傳承到更廣闊的地方。我希望各民族學(xué)生能夠了解和發(fā)展中國偉大的捏塑文化，保持民族文化連續(xù)性的血脈。”
陳如平老師被同學(xué)們的鉆研精神感動(dòng)，表示希望能將非遺文化繼續(xù)送進(jìn)校園，讓更多的人參與進(jìn)來，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
此次系列實(shí)踐課程，同學(xué)們了解、學(xué)習(xí)了捏塑和剪紙的相關(guān)知識，鍛煉了動(dòng)手能力，充分發(fā)揮了他們的創(chuàng)造力?；顒?dòng)以“非遺”為媒介，不僅使同學(xué)們感受到非遺文化的魅力，接受非遺文化的熏陶，而且可以進(jìn)一步傳播“匠心”精神，增強(qiáng)學(xué)生對文化遺產(chǎn)保護(hù)的認(rèn)識，共同保護(hù)文化遺產(chǎn)。
近年來，上城區(qū)社區(qū)學(xué)院打造“精品活動(dòng)課程菜單”，面向全區(qū)域全人群推出290項(xiàng)特色系列課程，涵蓋非遺文化、勞動(dòng)技能、科普課程、休閑課程、亞運(yùn)課程等幾大類，致力于滿足居民日益增加的高質(zhì)量、個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。這些課程被送到大中小學(xué)校園、企事業(yè)單位、街道社區(qū)，讓每個(gè)人都能在家門口找到適合自己的課程，提升素質(zhì)、陶冶情操，同時(shí)也了解和傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信。（杭州市上城區(qū)社區(qū)學(xué)院 中國計(jì)量大學(xué)人文與外語學(xué)院）