溫州市財稅會計學(xué)校是輸送財會人才的“工匠搖籃”，是培養(yǎng)“財商先鋒”的練兵場。自1984年建校以來，學(xué)校以黨的建設(shè)為軸心，堅持紅色領(lǐng)航，夯實育人根本，突出辦學(xué)特色，服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，辦學(xué)內(nèi)涵和辦學(xué)實力不斷提升，已為地方輸送了近30萬名財經(jīng)商貿(mào)類人才。在省級高水平專業(yè)建設(shè)期間，學(xué)校圍繞“好學(xué)溫州”“職教高地”窗口式學(xué)校的發(fā)展定位，取得了階段性成效。
強融合
提升黨建品牌“凝聚力”
溫州市財稅會計學(xué)校始終把黨建工作作為實現(xiàn)新時代學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要內(nèi)容，緊密圍繞立德樹人根本任務(wù)，將黨建工作與學(xué)校發(fā)展的中心工作深度融合，以學(xué)校發(fā)展所需豐富黨建內(nèi)涵，以特色黨建品牌建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。運用“融”的模式和“合”的方法，團結(jié)黨員與群眾教師，凝心聚力，為學(xué)校發(fā)展、師生成長賦能。
融辦學(xué)理念，豐富黨建品牌內(nèi)涵。學(xué)校將“精當教育，共就美好職業(yè)人生”的辦學(xué)理念與黨建工作相融，著力打造兼具得當平衡專業(yè)美、勇于擔(dān)當實干美、融入當下變革美、正正當當清廉美和合適恰當文化美的“黨建紅·育五美”特色品牌。以美育心，向美而行，“五美”融合在學(xué)校發(fā)展的方方面面，以其豐富的內(nèi)涵走進財校師生的心靈。
融專業(yè)素養(yǎng)，深化清廉教育。溫州市財稅會計學(xué)校將專業(yè)之美融入到校園清廉美的建設(shè)中，結(jié)合會計專業(yè)“正當、得當”的特點與“不做假賬”的職業(yè)文化，積極開展“正正當當清廉美”財校特色廉潔文化教育活動。以廉養(yǎng)德，構(gòu)建全員育廉、全程育廉、全方位育廉的“三全育廉”職業(yè)體驗基地，為培養(yǎng)高素質(zhì)財經(jīng)商貿(mào)類人才奠定良好的道德基礎(chǔ)。近期，學(xué)校獲評浙江省教育系統(tǒng)廉潔教育基地、溫州市中小學(xué)黨建工作示范校。
強質(zhì)量
發(fā)揮黨建品牌“引領(lǐng)力”
如何將特色黨建工作與學(xué)校中心工作更好地融合，溫州市財稅會計學(xué)校進行了深入探索。面對建設(shè)省級高水平專業(yè)的挑戰(zhàn)，學(xué)校把黨組織建在重點項目上，把克服工作重、難點環(huán)節(jié)作為融合黨建工作的切入點，發(fā)揮黨建“引領(lǐng)力”，發(fā)揚各黨支部的先鋒堡壘作用，高質(zhì)量推動各項工作落地落實。
學(xué)校以黨員先鋒工作室為載體，成立由中職牽頭打造的校企雙主體、多元多功能的數(shù)字財經(jīng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。產(chǎn)業(yè)學(xué)院集“實踐教學(xué)、師資提升、企業(yè)服務(wù)、社會培訓(xùn)、雙創(chuàng)教育”等功能于一體，成為“名企辦名專業(yè)”的新范式。
校企攜手成立“校企紅”臨時黨支部，共建“共享會計工場”重點項目。黨員教師、溫州市會計領(lǐng)軍人才谷崢沖鋒在前，帶領(lǐng)組內(nèi)教師搭建“工場”框架，構(gòu)建以行業(yè)企業(yè)需求為技能培養(yǎng)標準的數(shù)字資源供給與共享實訓(xùn)場所；對接知名會計師事務(wù)所，共同開展代理記賬和財務(wù)咨詢服務(wù)；共同編寫《電商納稅事務(wù)》《個稅計算實務(wù)》等教材，實現(xiàn)專業(yè)鏈同產(chǎn)業(yè)鏈的緊密融合，課程鏈同產(chǎn)業(yè)鏈的無縫對接。共享會計工場項目落地至今，獲得溫州市中職學(xué)校“一校一品”項目、溫州市第二屆教育領(lǐng)域數(shù)字化改革創(chuàng)新應(yīng)用大賽二等獎等多項榮譽，入選省中職改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例。
學(xué)校黨組織堅持在貢獻中求發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢開展社會民生服務(wù)，不斷提升社會影響力。近兩年，溫州市財稅會計學(xué)校通過“線上+線下”混合培訓(xùn)模式累計完成4500余人次的會計職稱評審和會計從業(yè)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，并開展高級會計師評審、溫州殘聯(lián)社會公益性技能培訓(xùn)等項目，為溫州區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才和智力支撐。與此同時，學(xué)校還積極對外開展職業(yè)啟蒙、認知與體驗活動，先后獲評浙江省職業(yè)院校實習(xí)實訓(xùn)基地、溫州市中小學(xué)生研學(xué)實踐教育基地。
學(xué)校積極開展黨帶團志愿服務(wù)活動，將志愿服務(wù)與專業(yè)發(fā)展、“雙創(chuàng)”教育有機融合，打造省教育系統(tǒng)“最美志愿服務(wù)組織”。學(xué)校依托校內(nèi)省級職業(yè)院校產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目“財智雙創(chuàng)學(xué)院”開設(shè)“財小當”直播間，聯(lián)合藤橋農(nóng)業(yè)館開展育人實踐和志愿服務(wù)，以鄉(xiāng)村振興為背景進行助農(nóng)直播，協(xié)助企業(yè)進行退稅申報等公益活動，助力地區(qū)共同富裕，在實踐中增進專業(yè)技能，提升創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)，展現(xiàn)時代擔(dān)當。
強示范
喚醒師生發(fā)展“內(nèi)驅(qū)力”
在黨建融合專業(yè)建設(shè)思路的指引下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深知一所學(xué)校想要長遠發(fā)展，不僅要在硬件上下功夫，更要在師生發(fā)展的“軟實力”上著力。秉持“精當教育，共就美好職業(yè)人生”的辦學(xué)理念，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以問題為導(dǎo)向，以師生發(fā)展為目標，通過向外引資源、向內(nèi)樹典型的方式，為師生發(fā)展搭平臺、創(chuàng)條件，喚醒師生發(fā)展“內(nèi)驅(qū)力”。
在教師發(fā)展上，學(xué)校以高水平專業(yè)建設(shè)為核心，以教學(xué)競賽、教材與資源建設(shè)等項目為抓手，通過引入高校、行業(yè)、企業(yè)等多領(lǐng)域?qū)＜?，推進“項目引領(lǐng)，三能共育”教師教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)，積極培育教師的教學(xué)能力、專業(yè)能力、服務(wù)能力；學(xué)校成立溫州首個中職“特級教師”導(dǎo)師團，開展師徒結(jié)對，幫扶青年教師成長。近年來，多名教師獲評高級職稱、市骨干教師，五名教師獲評市直屬和市級“教壇新秀”。
在比學(xué)趕超氛圍的帶動下，教師們積極參與課堂教學(xué)示范和教科研互動，有力地推動了學(xué)校的課改進程，完成了《稅務(wù)會計》《業(yè)財一體化實訓(xùn)》兩本校本教材，面向?qū)W校其他專業(yè)和中小學(xué)職業(yè)體驗，開發(fā)了通識性校本教材《財商教育》。開設(shè)各類選修課程50余門；開發(fā)了“記賬憑證填制與審核”等專業(yè)核心課程的理實一體化教學(xué)資源；承辦省、市級各類教育教學(xué)研討活動。2023年，浙江省中職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理事會在學(xué)校順利召開。
以教師的發(fā)展帶動學(xué)生的成長，學(xué)校在人才培養(yǎng)的雙向淬煉中取得了豐碩成果。學(xué)生獲得了第十三屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽國賽銅獎，2022年“一帶一路”暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽財務(wù)機器人（RPA）技能賽項一等獎、首屆智能財稅賽項一等獎；2022年浙江省中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)能力大賽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽項2個一等獎；浙江省學(xué)生職業(yè)技能大賽“智能財稅基本技能”項目二等獎；2023年溫州市學(xué)生職業(yè)技能大賽12個一等獎；智能財稅“1+X”職業(yè)技能證書2023年全部通過，實現(xiàn)了會計人才培養(yǎng)質(zhì)量的快速提高。
拾級而上，一張藍圖繪到底。在黨的建設(shè)領(lǐng)航護航下，溫州市財稅會計學(xué)校把人才培養(yǎng)和服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的文章寫在了“千年商港”建設(shè)的每一寸土地上。以變革求發(fā)展，抓住“雙高”建設(shè)歷史機遇，腳踏實地，奮勇爭先，彰顯新時代“新商科”中職名校和活力溫臺職教高地窗口學(xué)校精神內(nèi)涵。學(xué)校的文化烙印將激勵全校師生以更大的努力和擔(dān)當，開創(chuàng)學(xué)校高質(zhì)量高水平發(fā)展的新局面。（潘麗麗 董書 王海舟）