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彰顯師者匠心 展現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)
——永康市中職班主任基本功大賽之“育人故事”“建班方略”決賽圓滿(mǎn)結(jié)束
時(shí)間:2023-06-24 來(lái)源:浙江職成教網(wǎng)

為提高中職班主任的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),推動(dòng)永康市中職班主任隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè),發(fā)揮班主任立德樹(shù)人工作中的骨干作用,6月22日,永康市教育局教研室主辦,永康職技校、永康衛(wèi)校承辦的以“講育人故事,話帶班方略”為主題的永康市中職班主任技能大賽在永康市職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉辦。

滄海砥柱,主峰磅礴

比賽邀請(qǐng)浙江機(jī)電技師學(xué)院副院長(zhǎng)張偉、永康職技校心理活動(dòng)室負(fù)責(zé)人應(yīng)江泚、永康衛(wèi)校學(xué)生處主任李余輝以及往屆班主任大賽獲獎(jiǎng)選手擔(dān)任評(píng)委。永康職技校副校長(zhǎng)沈民遠(yuǎn)出席活動(dòng)。

決賽分為“講育人故事”和“話建班方略”兩項(xiàng),“育人故事”和“建班方略”是班主任基本功大賽的考核項(xiàng)目之一,也是難度系數(shù)較高的項(xiàng)目。全市共篩選出15位選手展開(kāi)最后角逐,其中“建班方略”選手6位,“育人故事”選手9位。

“建班方略”介紹所帶班級(jí)組建以來(lái)班級(jí)建設(shè)方案實(shí)施過(guò)程與成效,高屋建瓴,提綱挈領(lǐng);“育人故事”展現(xiàn)教育問(wèn)題,進(jìn)行歸因判斷、提出解決策略、闡述理論依據(jù),小中見(jiàn)大,一葉知秋。選手們?cè)谑昼妰?nèi)充分展現(xiàn)出自己的帶班智慧和教育理念。

將伯之助,春風(fēng)夏雨

張偉作為評(píng)委,從建班方略的結(jié)構(gòu)、標(biāo)題、育人理念等方面依次點(diǎn)評(píng),對(duì)育人故事的儀態(tài)、背景音樂(lè)甚至遣詞造句均給出建議和專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),選手們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。副校長(zhǎng)沈民遠(yuǎn)也提出期許,“希望能有更多的班主任參加此類(lèi)比賽,以賽促教,不斷提升自我”。

此次比賽的策劃人和負(fù)責(zé)人應(yīng)江泚老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。“比賽不是目的,取長(zhǎng)補(bǔ)短、夯實(shí)理念、根植于心,才是此次大賽最終指向。”她認(rèn)為,“班主任的培養(yǎng)必然是職業(yè)院校提升辦學(xué)水平的重點(diǎn),愿大家勤思考,多交流,乘東風(fēng),扶搖上。”

求索獲知,明日芳華

參賽班主任們的精彩展示,彰顯了師者匠心,展現(xiàn)出教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),既是智慧的碰撞,也是教育精神的相互感染,讓眾人受益匪淺。相信站上更高平臺(tái)的中職班主任們,將拾級(jí)而上、一路高歌、盡顯芳華。(余陳晨/文  應(yīng)江泚/圖)