如何全面地高質量、高標準、高效率地收集、上傳學校的各類培訓數據，加強培訓檔案資源建設，這是成人學校值得思考的一個問題，也是共同追求的一個工作目標。9月28日上午，余姚社區(qū)學院一行五人到宗漢社區(qū)教育中心學習、交流。宗漢成人中等文化技術學校的負責人熱情接待考察團。
交流活動一開始，余姚社區(qū)學院的帶隊領導就直奔主題，道出了此次交流的目的——培訓數據采集的困惑，指出了余姚和慈溪兩地在學分銀行、浙學通兩大平臺中培訓數據錄入的差距，道出了在培訓過程中培訓數據采集的難點。
宗漢成校校長表明了該校全體教師充分認識數據采集工作的重要意義，在實事求是地從源頭采集數據，嚴把數據審核關，確保數據的時效性、真實性和合規(guī)性的原則指導下，高質量做好數據采集工作。他毫無保留，詳細介紹了學校數據采集工作的具體做法。雙方就具體的做法進行了進一步地交流與探討，氛圍熱烈融洽。
此次校際學習交流活動，相互真誠地交流分享了數據采集工作的好思路、好做法、好經驗，提振兩校教師從事成教工作的信息和責任，完善培訓數據庫的數據采集工作，推進培訓檔案資源建設。（羅紅益）