2023年5月22日，浙江省中等職業(yè)教育雙名論壇開展樂清市雁蕩山旅游學校分會場活動。來自浙江省各地的名師工作室的部分負責人、學科帶頭人參加了本次活動。
走出校園研學
活動的第一站在雁蕩山靈巖景區(qū)進行，來自沈民權(quán)名師工作室的學科帶頭人、溫州市華僑職業(yè)中等專業(yè)學校的黃書河老師和樂清雁蕩山旅游學校的鮑阿萍老師，為大家?guī)砹藘晒?jié)別開生面的公開課，這兩節(jié)公開課改變以往在教室里的傳統(tǒng)上課方式，選擇以雁蕩山靈巖景區(qū)為切入點進行教學設(shè)計，將課堂搬到了景區(qū)。其中，黃書河老師的公開課以《雁蕩冠天下，靈巖尤絕奇》為題，以導游的第一視角講述了雁蕩山靈巖的奇妙風光，他采用雙師共導的方式，邀請了雁蕩山資深導游員、全國高級導游員施麗老師一起參與授課，通過選擇靈巖景區(qū)的一個點進行深入設(shè)計，教會學生如何講解山岳景觀，實現(xiàn)以點帶面、舉一反三、靈活運用，今后就能講解不同地區(qū)的山岳景觀。
最美的課堂在路上！雁蕩山國家5A級旅游景區(qū)是樂清市雁蕩山旅游學校天然的課堂，鮑阿萍老師以《跟著名人游雁蕩——靈巖篇》為題，在教學設(shè)計上從文化雁蕩的角度切入，挖掘景點背后的名人故事，以一摩崖、一雕像、一紀念碑、一表演串起一堂課，學生前期學習充分運用UMU信息化平臺，AI客觀記錄分析學生表現(xiàn)力，進入景區(qū)現(xiàn)場訓練開展全程直播，邀請企業(yè)企業(yè)導師、家長、校內(nèi)其余師生共同觀看互動，評價主體多維度、多元化，景區(qū)實景課堂突破傳統(tǒng)導游服務(wù)專業(yè)模擬講解課堂的嘗試，符合當下智慧旅游發(fā)展趨勢。
走進校園研討
活動的第二站回到樂清市雁蕩山旅游學校。首先，樂清市雁蕩山旅游學校校長鄭松青帶領(lǐng)各位名師工作室的負責人和學科帶頭人參觀校園，并分享了學校近些年來的發(fā)展情況。隨后，在學校綜合樓5樓報告廳進行了校企融合交流活動。
交流活動由學校教科室胡志勇主任主持，樂清滬川集團滬川投資有限公司總經(jīng)理趙海英女士做了題為《滬川與雁旅情緣》的分享，趙海英總經(jīng)理以雁蕩山旅游學校導游專業(yè)首屆畢業(yè)生的身份，講述個人經(jīng)歷，通過滬川集團簡介、我的雁旅情緣、雁旅滬川情緣、未來合作展望四個篇章娓娓道來，結(jié)合歷史照片，讓與會者感受到雁旅的發(fā)展、雁旅與滬川集團之間的情緣，暢談校企合作的種種歷程，收到了會場多次的掌聲。
緊接著，樂清市雁蕩山旅游學校蔡正敏副校長作了題為《服務(wù)地方經(jīng)濟，深耕產(chǎn)教融合》的發(fā)言，他結(jié)合雁旅校企合作的特色項目：節(jié)假日勤工儉學、實習數(shù)字化管理、現(xiàn)代學徒制探索、教師掛職鍛煉、企業(yè)文化宣講等通過圖文并茂的形式進行了闡述。
隨后，各名師工作室分組進行評課與研討活動。并與企業(yè)方、樂清市雁蕩山旅游學校進行了深入交流。
通過論壇活動，將學生送進景區(qū)，開展研學旅行式的教學，將實踐教學和理論教學有機融合在一起。將研討送回學校，分享交流促進提升，以多形式多渠道促進教、學、研、用有機結(jié)合。