12月8日至11日，在由教育部職業(yè)教育發(fā)展中心主辦的2023年全國中等職業(yè)學校農林類和現代服務類教師教學設計與展示交流活動中，永康職技校教師徐弋涵榮獲由教育部頒發(fā)的“典型案例展示者”稱號（最高獎）。其作品《購入無形資產的核算》在經過縣級、市級、省級的層層選拔后，作為典型案例，將由高等教育出版社結集出版，并在全國推廣！
本次教學設計與展示交流活動是深化職業(yè)教育“三教”改革的重要抓手，通過層層篩選，來自全國27個省市的400多名選手參賽。比賽內容包括教學設計方案、教學課件、微課、現場說課及答辯等五項綜合能力展示。其中財經類項目評選出16個典型案例、24個優(yōu)秀案例與其他展示案例，而作為最高獎項的典型案例將在全國推廣。
其優(yōu)異成績的背后離不開學校各級領導和同仁的大力支持。學校歷來重視青年教師的培養(yǎng)，常態(tài)化開展專業(yè)能力提升培訓。備賽期間，會計教研組在教學設計、現場展示等環(huán)節(jié)，促進徐弋涵老師不斷優(yōu)化教學設計思路，反復修改完善參賽資料，最終在全國財經類賽項中脫穎而出。
永康職技校堅持“以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促研”，深化“三教”改革，進一步加強教師隊伍建設，提高教師師德踐行能力、專業(yè)教學能力，全面提升教師綜合素質，打造優(yōu)秀教師教學團隊，為職業(yè)教育高質量發(fā)展作出貢獻。（永康職技校）