3月20日，2024年嘉興市中等職業(yè)學(xué)校“省級工作室建設(shè)賦能德育教師成長”專題研討活動在海寧市職業(yè)高級中學(xué)隆重舉行。嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校副校長劉葉海帶隊，學(xué)生處主任王德強等一行參與活動。
作為“三全育人”典型學(xué)校培育單位，劉葉海在活動中作《四度聚力·筑夢同行：奏響“三全育人”最強音》主題匯報，分享了學(xué)校“三全育人”典型做法。
一直以來，學(xué)校始終圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，基于“四梁八柱”核心素養(yǎng)體系，以積極教育背景下“我的夢”德育品牌為引領(lǐng)，不斷強化全員育人協(xié)同機制，營造全過程育人環(huán)境，建設(shè)全方位育人平臺，著力在“三全育人”的高度、溫度、深度、效度上下功夫，通過夯實隊伍、構(gòu)建機制、拓展平臺、整合資源等舉措，把“立德樹人”內(nèi)化到課程、文化、實踐、管理、服務(wù)等各領(lǐng)域，全面構(gòu)建起了“三全育人”大格局，奏響了“三全育人”最強音。
一、黨建領(lǐng)航有高度，把牢“三全育人”方向盤
（一）黨委統(tǒng)領(lǐng)，健全育人機制
學(xué)校堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，以“鼎建”黨建品牌為基礎(chǔ)，出臺“三全育人”建設(shè)方案，建立黨建引領(lǐng)下的多方聯(lián)動德育工作體系，將黨的方針政策和黨史知識融入課堂、班會、活動中。學(xué)校黨組織連續(xù)六年獲評先進基層黨組織，連續(xù)兩年獲評嘉興市依法治校示范校。
（二）黨員引領(lǐng)，激活教育合力
學(xué)校堅持黨員導(dǎo)師引路，構(gòu)建學(xué)科教師、德育講師團、兼職德育導(dǎo)師-多元導(dǎo)師隊伍，形成了涵蓋“學(xué)業(yè)—生涯—品德—人格塑造”的多維導(dǎo)師體系。
（三）學(xué)干帶領(lǐng)，發(fā)揮榜樣力量
學(xué)校堅持黨建帶團建，以“紅磚團建”為品牌特色，在積極開辦“骨干學(xué)生干部培訓(xùn)班”“新生團學(xué)培訓(xùn)班”的同時，學(xué)校還組織學(xué)生干部開展了“開往春天的101路”等紅色主題團建活動，進一步加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。校學(xué)生會獲評2023年“優(yōu)秀學(xué)生會”。
二、多方聚力有溫度，形成全員育人共同體
（一）醫(yī)教融合，建立預(yù)警體系
學(xué)校全面建立“學(xué)校—專業(yè)部—班主任—專兼職心理教師—家長”心理健康教育五級聯(lián)動預(yù)防機制，通過簽約秀洲區(qū)康安醫(yī)院、嘉興市兒童青少年心理健康服務(wù)總站，邀請省內(nèi)外知名專家指導(dǎo)心理健康教育工作技巧，全力推進心理工作隊伍建設(shè)。
（二）貧困資助，科學(xué)精準(zhǔn)幫扶
學(xué)校資助政策完備，資助政策宣傳到位，資助流程規(guī)范，資助金發(fā)放到位，家長學(xué)生滿意度高。學(xué)校每年定期開展貧困學(xué)生家訪慰問活動，通過關(guān)愛助學(xué)點亮每一位學(xué)生的夢想之光。
（三）后勤保障，護航育人管理
學(xué)校實施后勤員工素質(zhì)提升計劃，通過建立“三張清單”、建立師生食品安全投訴反饋渠道、實施暖心工程等措施，全面提高后勤服務(wù)質(zhì)量，使學(xué)校更加凈化、亮化、綠化、美化。
三、多維貫通有深度，構(gòu)建全程育人同心圓
（一）思政融合，提升核心素養(yǎng)
學(xué)校以“愛家—建家—護家”的進階主線提能力，以“愛小家-愛大家-愛國家”的價值追求強擔(dān)當(dāng)，走出了一條大思政背景下建筑類專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新之路?！督ㄔ?ldquo;我的家”：大思政背景下的“大建筑”育人模式創(chuàng)新實踐》入選浙江省教育改革典型案例。
（二）文化融匯，爭做三星學(xué)子
學(xué)校以“首創(chuàng)”“奮斗”“奉獻”三大課程模塊構(gòu)架起“新魯班”積極教育校本課程體系。同時學(xué)校結(jié)合思政主線，通過開展“每生一研學(xué)”、重走“一大”路等紅色活動，積極推動第一課堂與第二課堂深度融合，校園文化與企業(yè)文化相互融通。
（三）匠心融入，涵養(yǎng)工匠精神
學(xué)校通過“新魯班責(zé)任教育”品牌經(jīng)典活動的傳承，建立八大主題月活動套餐二十四維度活動體系，構(gòu)建“廿四月新魯班成長”全過程模塊化套餐式主題教育月活動體系，走出了一條宣傳、學(xué)習(xí)、實踐“三維一體”的青年學(xué)生民主實踐路徑。
四、多輪驅(qū)動有效度，建設(shè)全方位育人磁力場
（一）體教合一，迸發(fā)青春活力
學(xué)校融活“基礎(chǔ)+專長”體育課程專項化教學(xué)新機制，構(gòu)建起“三域并進”“五位一體”融合發(fā)展體育新模式，通過探索“拓展+提高”體能訓(xùn)練新體系，形成音樂律動操、團隊游戲活動、室內(nèi)舞蹈并進組合拳，打造“三驅(qū)并進”大課間品牌活動組合拳。
（二）雙線并行，凝聚育人合力
學(xué)校線上建立并獲認(rèn)定市屬學(xué)校首個嘉興市中小學(xué)數(shù)字家長學(xué)校，線下建立“同心同行”家長學(xué)校，通過邀請浙江省心理學(xué)科帶頭人、嘉興市首批杰出人才、嘉興市首屆“十佳家庭教育講師”等名師到校開展講座，以及與社區(qū)共建家?；顒拥确绞?，進一步提高家校共育水平，提升積極教育效果。
（三）智慧實踐，提升服務(wù)效力
學(xué)校實施“一小時生命之光”志愿服務(wù)計劃，組織學(xué)生每周至少一小時參與志愿服務(wù)活動，并以“志愿浙江”平臺為依托，開展志愿服務(wù)智慧化管理，以累計志愿服務(wù)時長和評價為評優(yōu)評先重要標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)字化管理志愿服務(wù)團隊。
未來，學(xué)校仍將堅守育人初心，勇?lián)鷷r代使命，以“勇?lián)?dāng)、善學(xué)習(xí)、精技能、會審美、敢創(chuàng)新、能發(fā)展”為育人目標(biāo)，大力培育建筑類高素質(zhì)技術(shù)技能人才，奮力書寫新時代“立德樹人”精彩答卷?。ɡ罴眩?/p>