在教育的路上，班主任不僅是學(xué)生品德修養(yǎng)的引領(lǐng)者，更是德育研究的探路者。藝校的班主任團(tuán)隊(duì)?wèi){借其豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)形成了獨(dú)具特色的育人方法。然而，如何將這些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為具有示范效應(yīng)的案例或高質(zhì)量的德育論文，一直是亟待突破的困境。為了攻克這一難題，同時(shí)提升班主任的科研實(shí)力與適應(yīng)教育變革的能力，3月29日，浙江省湖州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校成功舉辦首次班主任沙龍活動(dòng)，主題為《做一個(gè)能“研”善“變”的班主任》。
本次活動(dòng)邀請(qǐng)浙江省首批中小學(xué)班主任工作室領(lǐng)銜人、2022年度湖州市優(yōu)秀德育導(dǎo)師樊曉薇老師為學(xué)校全體班主任帶來(lái)專題講座。樊老師在德育論文撰寫方面提出了三個(gè)核心建議：首先，要從評(píng)審者的角度出發(fā)，深入理解各種評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)；其次，要注重價(jià)值取向，確保文章結(jié)構(gòu)的邏輯性；最后，要追溯問(wèn)題的根源，將觀點(diǎn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、理論依據(jù)和數(shù)據(jù)資料有機(jī)結(jié)合。在探討如何編寫情景試題時(shí)，樊老師也分享了她獨(dú)到的見(jiàn)解：一方面，要在日常工作中積累經(jīng)驗(yàn)，對(duì)典型問(wèn)題進(jìn)行深入分析，從中提煉出有效的解決策略；另一方面，要對(duì)教育領(lǐng)域的“熱點(diǎn)”“難點(diǎn)”和“痛點(diǎn)”問(wèn)題保持敏感，提升思考的深度與實(shí)踐的多樣性；同時(shí)，要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行分析，提出解決問(wèn)題的思路和策略，并關(guān)注細(xì)節(jié)處理、重點(diǎn)突出和規(guī)范性。
此次講座內(nèi)容翔實(shí)、專業(yè)性強(qiáng)，不僅站在理論的高度為班主任們指明了方向，更提供了實(shí)踐中的專業(yè)指導(dǎo)，極大地激發(fā)了班主任們深入探索德育科研的熱情。班主任的職業(yè)道路雖然充滿挑戰(zhàn)，但在未來(lái)的教育實(shí)踐中，他們的科研能力必將得到顯著提升。
大道不孤，眾行致遠(yuǎn)。學(xué)校始終將班主任隊(duì)伍的建設(shè)作為重中之重，依托“王樓天天省級(jí)名班主任工作室”平臺(tái)，致力于提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和育人能力。本次沙龍活動(dòng)的成功舉辦，標(biāo)志著學(xué)校班主任“一月一沙龍”主題研修活動(dòng)正式啟動(dòng)。至今年12月，將陸續(xù)推出十次內(nèi)容豐富、形式多樣的主題沙龍活動(dòng)，為提升班主任帶班育人的能力提供交流借鑒的平臺(tái)，通過(guò)活動(dòng)努力打造一支“師德高尚、開(kāi)放包容、業(yè)務(wù)精湛，具有樂(lè)觀向上心態(tài)、班級(jí)管理智慧、生涯指導(dǎo)能力”的導(dǎo)師型班主任隊(duì)伍，從而適應(yīng)學(xué)校高水平建設(shè)發(fā)展和高素質(zhì)人才培養(yǎng)需求。（王樓天天）