為積極響應(yīng)浙江開放大學(xué)大力推進(jìn)夜校工作的號(hào)召，龍泉學(xué)院充分利用自身教育資源，推進(jìn)縣域?qū)W習(xí)型社會(huì)建設(shè)，10月29日，成功舉辦“夜校”活動(dòng)的開班儀式。
開班儀式在龍泉學(xué)院內(nèi)舉行，儀式上，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了熱情洋溢的講話，對(duì)夜?；顒?dòng)的意義、目的以及未來的發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行了闡述。開辦“青藍(lán)夜校”是浙江開放大學(xué)辦學(xué)體系促進(jìn)全民終身學(xué)習(xí)的重要探索，滿足當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民在業(yè)余時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)的需求，提升他們的文化素養(yǎng)和職業(yè)技能，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
在課程設(shè)置上，夜校課程包括：瑜伽、民族舞、爵士舞、美術(shù)、書法、非洲鼓等，活動(dòng)涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域和層次，包括職業(yè)發(fā)展、身心健康、休閑生活、文化素養(yǎng)等。課程內(nèi)容豐富多樣，滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和需求；在教學(xué)模式上，夜?；顒?dòng)采用線上線下相結(jié)合的教學(xué)模式，方便學(xué)員隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。在師資力量上，夜校活動(dòng)的授課教師均為專業(yè)教師，他們具有豐富的教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)閷W(xué)員提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。
在開班儀式上，首批夜校學(xué)員也發(fā)表了感言。他們表示，夜?；顒?dòng)的開展為他們提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓他們能夠在工作生活之余繼續(xù)提升自己的文化素養(yǎng)、興趣愛好和職業(yè)技能。同時(shí)，他們也感謝龍泉學(xué)院為他們提供了這么好的學(xué)習(xí)平臺(tái)和資源。
開班儀式結(jié)束后，學(xué)員們正式開始上課。在瑜伽課的教室里，學(xué)員們身著整潔舒適的瑜伽服，跟隨老師學(xué)習(xí)瑜伽運(yùn)動(dòng)。如同一幅緩緩展開的畫卷，將人與自然、內(nèi)在與外在的和諧之美，細(xì)膩而深刻地勾勒在每一寸空間與時(shí)間之中。
民族舞的教室里，老師以深厚的文化底蘊(yùn)為墨，以細(xì)膩的情感為筆，勾勒出一幅幅生動(dòng)絢爛的民族風(fēng)情畫卷。課堂上，學(xué)員每一個(gè)動(dòng)作都蘊(yùn)含著故事，每一個(gè)眼神都傳遞著情感。
爵士舞的教室里，老師用激情與創(chuàng)意點(diǎn)燃課堂的每一個(gè)角落。在課堂上，沒有固定的框架，只有無限的創(chuàng)意與可能。老師鼓勵(lì)學(xué)生們釋放自我，敢于嘗試，勇于突破。每一個(gè)節(jié)奏，每一次轉(zhuǎn)身，都充滿了力量與速度的結(jié)合，展現(xiàn)出爵士舞的獨(dú)特魅力。
美術(shù)班的教室里，每一個(gè)角落都散發(fā)著藝術(shù)的氣息。寬敞明亮的畫室，光線柔和而均勻，為學(xué)員們提供了一個(gè)理想的創(chuàng)作環(huán)境。畫架整齊排列，調(diào)色板上五彩斑斕的顏料如同小小的魔法石，等待著被賦予生命與意義。
“夜校”的開班不僅為學(xué)員們提供了學(xué)習(xí)新技能、豐富業(yè)余生活的平臺(tái)，也為龍泉學(xué)院的社區(qū)服務(wù)職能注入了新的活力。相信在未來的日子里，學(xué)員們將在“夜校”這個(gè)大家庭中收獲知識(shí)、收獲友誼、共同成長。（浙江開放大學(xué)龍泉學(xué)院）